上海2017年5月12日電 /美通社/ -- 5月12日，在國際護士節(jié)來臨之際，“中美?？谱o理學(xué)術(shù)交流會”在上海德達醫(yī)院舉辦。本次交流會邀請了來自美國哥倫比亞大學(xué)心臟中心等多家美國知名醫(yī)療機構(gòu)的資深專科護理人士，分享美國護理?？瓢l(fā)展及?？谱o士培養(yǎng)的理念與過程。高級實踐護士Barbara Casazza女士、胃腸科注冊護士Winnie Laiwan Wong女士以及美國重癥護理注冊護士Susana Llagono-Sicat女士將她們從業(yè)數(shù)十年的臨床護理經(jīng)驗和與會人士深入交流，并著重就傷口、造瘺口?？谱o理及TAVI護理發(fā)表了主題演講。
“專業(yè)護理對醫(yī)療質(zhì)量的改善至關(guān)重要。我們舉辦這一學(xué)術(shù)交流會的目的就是希望喚醒大家對專業(yè)護理的重視?！鄙虾５逻_醫(yī)院高級護理總監(jiān)馬玉葉女士說。在加入上海德達醫(yī)院之前，馬玉葉女士長期在美國從事醫(yī)療護理工作，曾擔任哥倫比亞大學(xué)醫(yī)學(xué)中心心臟監(jiān)護中心護理主管。
于2016年9月營運的上海德達醫(yī)院，是美國哥倫比亞大學(xué)心臟中心在國內(nèi)的唯一戰(zhàn)略合作伙伴。醫(yī)院在護理標準上遵循國際較高標準，醫(yī)護、床護配比與發(fā)達國家醫(yī)院看齊，充分保證了護理服務(wù)實現(xiàn)個體化、全程化、連續(xù)化。
在中國，護士常常被誤解成“伺候”患者的工作，或僅僅是醫(yī)生的幫手。這些對護士的誤讀正在阻礙著護理專業(yè)在中國的進一步發(fā)展。“在美國，高級實踐護士需要完成碩士甚至博士的學(xué)位，從而具備更高的知識水平和技術(shù)能力。作為醫(yī)務(wù)團隊的重要成員，可以為患者提供基礎(chǔ)保健、急癥救治、慢性病管理以及其他特殊醫(yī)療服務(wù)，甚至擁有處方權(quán)?！奔~約長老醫(yī)院-美國哥倫比亞大學(xué)醫(yī)學(xué)中心心臟重癥監(jiān)護護士、高級實踐護士Susana Llagono-Sicat女士說。
而在上海德達醫(yī)院這樣一家以心血管為特色的綜合性外資醫(yī)院，日常診治患者群體中有很大一部份是危、重、急的心血管疾病患者，更需要專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的專科護理服務(wù)來保證醫(yī)療安全，幫助減輕患者的痛苦。上海德達醫(yī)院的護理團隊多數(shù)來自國內(nèi)三甲醫(yī)院的心血管科室，有些還擁有豐富的海外護理經(jīng)驗，均通過美國心臟協(xié)會基礎(chǔ)生命支持BLS、高級心血管生命支持ACLS考核。此外，醫(yī)院在專科技能、服務(wù)品質(zhì)、患者宣教等層面定期提供培訓(xùn)以及出國進修學(xué)習(xí)的機會，幫助護理人員能夠更好地提升技能、協(xié)助臨床、服務(wù)患者。
專業(yè)護理的重要性在全球醫(yī)療行業(yè)內(nèi)已達成共識。相較于醫(yī)生，護士幾乎全天候看護患者，監(jiān)督病情發(fā)展；將患者病情準確、及時的反饋給臨床醫(yī)生，為診斷決策提供寶貴的依據(jù)；與患者開展緊密交流，給予全方位的健康咨詢建議。有證據(jù)顯示，更好地聽從護士的意見，意味著更少的急診，更短的住院時間，以及相應(yīng)更低的醫(yī)療成本?！白o士是‘心’、大夫是‘腦’，護士所擔任的溝通角色，從整體出發(fā)看待一名患者的職能，是其他臨床醫(yī)務(wù)工作者無法取代的。”擁有長達40多年的護理工作經(jīng)驗，在德克薩斯州大學(xué)達拉斯西南醫(yī)學(xué)中心任科室導(dǎo)師的Winnie Laiwan Wong女士強調(diào)說。
“在上海德達醫(yī)院，護理人員需要參與術(shù)前訪視、討論和術(shù)后回訪，協(xié)同醫(yī)生制定較佳的治療和康復(fù)方案，為患者提供整體的護理服務(wù)以及貫穿全程的健康教育。全面參與，全權(quán)負責(zé)，可以做到見微知著，有效提升醫(yī)療效果，提高患者對治療的依從性和生活質(zhì)量?！瘪R玉葉女士介紹說。
“在‘以患者為中心’的醫(yī)療服務(wù)體系中，護士是不可或缺的重要力量?！钡逻_醫(yī)療首席執(zhí)行官張文明先生說。“上海德達醫(yī)院一直致力于通過創(chuàng)新護理崗位的管理及護理人員能級培訓(xùn)與使用，構(gòu)建一支專業(yè)、高效，人文的團隊，引領(lǐng)發(fā)揚先進的護理文化理念，打造優(yōu)質(zhì)的心血管?？谱o理品牌?！?/p>
