北京2018年6月27日電 /美通社/ -- “少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，教育作為促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、民族振興的重要基石，其在國家發(fā)展過程中的重要性不言而喻。伴隨 ICT 技術(shù)的快速發(fā)展，教育信息化的程度已經(jīng)成為衡量一個(gè)國家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志。中國作為教育大國，一直非常重視教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國建設(shè)，前不久教育部還制定了《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，以推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展。
在由教育大國向教育強(qiáng)國邁進(jìn)的征程中，“教育信息化”已經(jīng)成為新一輪的發(fā)展浪潮。作為網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的新晉廠商，浪潮網(wǎng)絡(luò)也積極布局教育行業(yè)，重磅推出專為教育行業(yè)用戶打造的、滿足高度定制化需求的“浪潮智慧校園網(wǎng)解決方案”。
扎根行業(yè)建網(wǎng)絡(luò) 深入場景做規(guī)劃
浪潮智慧校園網(wǎng)解決方案是浪潮網(wǎng)絡(luò)深入智慧校園建設(shè)場景、立足新時(shí)代教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，采用意圖驅(qū)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)理念而推出的融合型解決方案，并將軟件定義網(wǎng)絡(luò) (SDN) 技術(shù)融入數(shù)據(jù)中心、園區(qū)、多校區(qū)互聯(lián)等領(lǐng)域。
同時(shí)，以“技術(shù)驅(qū)動(dòng)教育”為風(fēng)向標(biāo)，為校園網(wǎng)復(fù)雜多樣的訪問關(guān)系、以及多種多樣的業(yè)務(wù)類型提供良好的指導(dǎo)思想和設(shè)計(jì)原則，助力教育行業(yè)實(shí)現(xiàn)全數(shù)字化智能網(wǎng)絡(luò)的目標(biāo)。
海量應(yīng)用接入需求傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)無力招架
目前，大多數(shù)高校的數(shù)字化校園系統(tǒng)建設(shè)，仍采用傳統(tǒng)的以 IT 自身或應(yīng)用為主的建設(shè)模式，無法有效支撐業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間的信息整合互通。而隨著教育信息化的不斷發(fā)展，面對(duì)超互聯(lián)移動(dòng)群體的學(xué)生一族所帶來的海量聯(lián)網(wǎng)設(shè)備接入、業(yè)務(wù)變化、多變應(yīng)用等需求，傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)已無力招架。這不僅為 IT 部門帶來了極大的運(yùn)維壓力，也大大增加了行業(yè)用戶的管理運(yùn)營成本，同時(shí)不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與效果。
如何在壓縮時(shí)間和預(yù)算成本的前提下，實(shí)現(xiàn)更便捷的集中化管理方式，同時(shí)為具備持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)適應(yīng)和持續(xù)保護(hù)特性的網(wǎng)絡(luò)奠定基礎(chǔ)。如何以網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)的見解，將意圖轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)、參與度的同時(shí)，提升校園的智能化運(yùn)營水平，已經(jīng)成為教育行業(yè)用戶最迫切的訴求。
瞄準(zhǔn)未來網(wǎng)絡(luò)發(fā)展需求以 SDN 驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新應(yīng)用
浪潮智慧校園網(wǎng)解決方案瞄準(zhǔn)高校網(wǎng)絡(luò)發(fā)展需求，通過浪潮智能云引擎 ICE、浪潮智能數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建和管理向更快速、更簡單轉(zhuǎn)變，有效簡化運(yùn)營、降低成本。同時(shí)將網(wǎng)絡(luò)功能與硬件分離，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的開放性和可擴(kuò)展性。在此基礎(chǔ)上保證了策略的一致性，促進(jìn)新業(yè)務(wù)服務(wù)的快速啟動(dòng)，滿足未來網(wǎng)絡(luò)發(fā)展需求，并在架構(gòu)上實(shí)現(xiàn)了兩大創(chuàng)新：
以意圖為中心的網(wǎng)絡(luò)：引入以意圖為中心的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)理念，融合業(yè)務(wù)部門與 IT 部門之間的差異，并通過由轉(zhuǎn)化（捕捉和轉(zhuǎn)化業(yè)務(wù)意圖）、激活（自動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)范圍激活策略）、保障（持續(xù)監(jiān)控和驗(yàn)證）三大環(huán)節(jié)組成的閉環(huán)機(jī)制，敏銳捕捉終端應(yīng)用意圖，并根據(jù)意圖不斷對(duì)端到端網(wǎng)絡(luò)做出相應(yīng)調(diào)整，將意圖轉(zhuǎn)化為策略，應(yīng)用到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)。幫助教育行業(yè)用戶構(gòu)建一張極致體驗(yàn)、業(yè)務(wù)布局與運(yùn)維自動(dòng)化融合的接入網(wǎng)絡(luò)，降低運(yùn)營成本，提高網(wǎng)絡(luò)的投資回報(bào)率，加速教育行業(yè)客戶數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)全數(shù)字化：采用浪潮智能云引擎、智能數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)校園從數(shù)據(jù)中心到園區(qū)的全網(wǎng)軟件定義及統(tǒng)一管控。并通過機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能技術(shù)，較大程度的自動(dòng)化分配全網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源，同時(shí)通過開放 API 允許校園網(wǎng)相關(guān)業(yè)務(wù)與第三方平臺(tái)協(xié)同部署，從而實(shí)現(xiàn)校園業(yè)務(wù)的全數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
與此同時(shí)，浪潮網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)品、浪潮智能云引擎 ICE 控制器、浪潮智能數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等均全面支持 IPv6 協(xié)議，便于用戶業(yè)務(wù)系統(tǒng)的靈活擴(kuò)展。
以高效、可靠的網(wǎng)絡(luò)助力教育信息化發(fā)展
浪潮智慧校園網(wǎng)方案幫助教育行業(yè)用戶構(gòu)建的維護(hù)簡單、使用便捷、開放開源的校園網(wǎng)絡(luò)，可以讓校園網(wǎng)用戶實(shí)現(xiàn)輕輕松松學(xué)習(xí)、隨時(shí)隨地辦公，并獲得優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)。同時(shí)讓 IT 運(yùn)維人員從繁雜的維護(hù)工作中解放出來，降低運(yùn)營成本。并滿足行業(yè)用戶不攀升的業(yè)務(wù)應(yīng)用需求，讓校園網(wǎng)絡(luò)更好地為教育信息化的發(fā)展提供有力支撐。
作為新晉網(wǎng)絡(luò)廠商，未來，浪潮網(wǎng)絡(luò)將繼續(xù)以高性能、高可靠的產(chǎn)品技術(shù)及服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)智慧校園貢獻(xiàn)自己的力量。并繼續(xù)踐行以“技術(shù)+合作”雙輪驅(qū)動(dòng)，聯(lián)合業(yè)界更多的伙伴，共同推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，幫助客戶提升教學(xué)、管理業(yè)務(wù)能效，助力我國教育信息化發(fā)展。
獲取更多信息，可訪問浪潮集團(tuán)官方網(wǎng)站：http://www.inspur.com
