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樂高教育推出幼兒趣味新品,讓好奇心帶領(lǐng)孩子啟蒙編程之旅

樂高?集團(tuán)最新研究發(fā)現(xiàn)寓教于樂對于培養(yǎng)未來人才技能至關(guān)重要
樂高教育
2018-08-28 19:00 12298

上海2018年8月28日電 /美通社/ -- 樂高®教育宣布:專為2-5歲兒童設(shè)計的全新幼兒教學(xué)解決方案 -- 編程啟蒙小火車45025,將于今年11月1日全面登陸中國、美國和俄羅斯市場。編程啟蒙小火車將結(jié)合樂高®得寶®積木和數(shù)字元素,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維習(xí)慣與能力,讓他們在趣味玩樂中學(xué)習(xí)如何建立新的事物聯(lián)系,創(chuàng)造新的序列,并在神奇的編程世界中開啟自己的第一次探索之旅,鼓勵他們探索充滿無限可能的世界。

專為學(xué)前兒童設(shè)計的編程教育解決方案 -- 編程啟蒙小火車
專為學(xué)前兒童設(shè)計的編程教育解決方案 -- 編程啟蒙小火車

“編程啟蒙小火車的推出對于我們來說激動人心,它不僅向孩子們介紹了早期趣味編程和STEAM概念,更進(jìn)一步拓展了樂高®教育解決方案?!睒犯呓逃偛靡λ践i(Esben)這樣說道,“正值樂高®教育WeDo2.0科學(xué)機(jī)器人10周年及樂高®MINDSTORMS®頭腦風(fēng)暴教育EV3機(jī)器人20周年之際,樂高®教育推出了這款編程啟蒙小火車。目前,WeDo2.0和EV3機(jī)器人被運(yùn)用于世界各地的課堂上,促進(jìn)了基礎(chǔ)STEAM教育和編程概念在中小學(xué)的推廣。孩子們能夠通過趣味方式學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)和發(fā)展21世紀(jì)所需的核心技能,為成為終生學(xué)習(xí)者做好準(zhǔn)備?!?/i>

編程啟蒙小火車拓展了樂高®教育編程解決方案
編程啟蒙小火車拓展了樂高®教育編程解決方案

全新上市的樂高®教育編程啟蒙小火車套裝是基于《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》和美國NAEYC(美國幼兒教育協(xié)會)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合深受孩子們喜愛的­­­火車主題所研發(fā)的學(xué)前兒童教育解決方案。套裝包括234塊樂高得寶積木,1個帶有顏色傳感器的馬達(dá)、5塊不同顏色的感應(yīng)積木和2塊軌道岔道。當(dāng)火車通過感應(yīng)積木時,不同的積木顏色會使火車表現(xiàn)出不同的行為,如改變火車運(yùn)行方向,停止,加油等。通過理解感應(yīng)積木,孩子們可以學(xué)習(xí)為事件排序、循環(huán)和條件式編程,在玩樂體驗中學(xué)習(xí)有趣的編程啟蒙知識和技能點(diǎn)。同時,幼兒園教師也可以引導(dǎo)孩子設(shè)計和搭建不同的場景,在游戲環(huán)節(jié)中解決現(xiàn)實生活可能碰到的難題,構(gòu)建創(chuàng)新思維,激發(fā)學(xué)前兒童對于趣味編程的好奇心和興趣。例如孩子可以通過設(shè)計小火車前往12個不同的目的地,探究事物的排序和條件式編程;在運(yùn)用不同感應(yīng)積木和軌道岔道的過程中,體驗有形化編程;在搭建環(huán)形軌道的過程中,實驗循環(huán)模式。除了旅行主題以外,還設(shè)置了情感、音樂和數(shù)學(xué)等豐富的主題領(lǐng)域,在不同的主題下,孩子可以改變感應(yīng)積木的排序,從而改變火車所對應(yīng)需要做出的反應(yīng)。編程啟蒙小火車套裝不僅自身有多種排列組合模式,更可以與樂高®教育STEAM百變探索樂園套裝相結(jié)合,設(shè)計更多有趣的活動,讓孩子在多樣游戲過程中,激發(fā)創(chuàng)造力與興趣。

編程啟蒙小火車幫助孩子們探索早期編程技能
編程啟蒙小火車幫助孩子們探索早期編程技能

作為樂高®教育推出的幼兒園早期教育的全新解決方案,該套裝配有適合于幼兒園使用的動手操作課程和APP軟件的操作課程,還同時為幼兒園老師專門提供了搭建啟發(fā)卡片,教室墻報,入門活動卡片,線上教師指導(dǎo)課程,入門教師視頻等資料,支持老師們在園內(nèi)開展有趣的活動,引導(dǎo)孩子們積極探索。

根據(jù)樂高®集團(tuán)最新的研究報告顯示,對近13,000名家長和孩子關(guān)于“玩樂”的態(tài)度做了調(diào)研,研究發(fā)現(xiàn)家長普遍認(rèn)為寓教于樂是他們心目中理想的教育方式,同時孩子們也覺得玩樂能夠提高他們的學(xué)習(xí)熱情。接受調(diào)查的家長中95%相信玩耍對于孩子的幸福至關(guān)重要,其中82%的家長認(rèn)為越是會玩的孩子在將來反而會越成功。盡管家長們認(rèn)同玩樂的價值,并愿意花時間陪伴孩子,但繁忙的工作往往令他們難以安排出空閑的時間和孩子們一起玩耍。因此,如果在學(xué)校中能夠設(shè)置更多的動手玩樂體驗,并寓教于樂顯得至關(guān)重要。

目前正處學(xué)齡的孩子在步入社會后大多將從事目前社會中還未出現(xiàn)的職業(yè),未來社會對新型人才的需求,使得21世紀(jì)核心技能在幼兒教育中顯得尤為重要。美國NAEYC(幼兒教育協(xié)會)將早期編程稱為“數(shù)字時代的基礎(chǔ)語言”,早期編程將會加強(qiáng)兒童的溝通和合作技能,鼓勵他們解決問題,促使他們理解指令并集中注意力。讓孩子們在幼兒階段探索編程所需的基本技能,將使他們在將來更容易地進(jìn)行學(xué)習(xí)、理解和編程應(yīng)用。編程啟蒙小火車正是樂高®教育專為學(xué)齡前兒童研發(fā)的趣味學(xué)前新品,激發(fā)孩子們在玩樂中輕松探索早期編程概念,更重要的是還可以培養(yǎng)他們的問題解決技能、審辯式思維、合作和社會情感技能,為未來成為具有創(chuàng)造力的終身學(xué)習(xí)者打下堅實的基礎(chǔ)。

消息來源:樂高教育
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