-- 70后靠學校，80后請家教，90后上網校
北京2009年9月28日電 /美通社亞洲/ -- 60年的風雨，60年的變遷，新中國成立60年來，我國教育也走過了波瀾壯闊、氣勢恢宏的光輝歷程。據統(tǒng)計，現在，我國15歲以上人口和新增勞動力平均受教育年限分別超過8.5年和11年，有高等教育學歷從業(yè)人數超過8200萬人，均處于發(fā)展中國家前列。目前，我國教育已經進入到全面提高教育質量的新階段，進入到讓孩子們上好學的新階段，而這其中不斷進步的學習方法也對學生起到了助推器的作用。
回顧70年代、80年代學生們的學習方法，經歷過的人都有這樣的感觸：在那個年代，學生的學習資源是有限的，學習環(huán)境和現在根本無法相比。從規(guī)規(guī)矩矩到學校上課，再到上課外輔導班請家教，直到今天倍受關注的網絡教育。實踐證明，合理的利用學習資源和掌握正確的學習方法不僅能提高學生的學習能力，使大量差生成為尖子生，輕松面對各種考試，還能開發(fā)孩子右腦在形象思維、想象和創(chuàng)造等方面的潛能，提高孩子的情商，有利于學生的素質教育。
-- 70后：學校上課
眾所周知，大多數70后學生幾乎全部的學習時間都在學校里。學生們在學校規(guī)規(guī)矩矩地學習也被認為是學生們的本分，甚至有個性的學生也被淹沒在千篇一律的教材當中，教材單一、上課枯燥乏味。那個時候能利用的學習資源無非就是紙質書本+字典+計算器。但是在那個年代，由于受到時代大背景的影響，學生們自覺性都比較好，學習也完全靠自覺，很少有人獲得特殊輔導機會。大部分人的學習目的就是為了學習而學習，不奢求能考上什么重點大學，甚至初中畢業(yè)后上高中的人還沒有上中專技校的人多，他們對自己的要求就是：有點知識，將來能找個工作就行。
這種單一的學習方式和當時對學習的不重視最直接的后果就是：自覺性比較強的學生會一直占優(yōu)，從而考上好大學，將來出來能找份好工作。自覺性差的學生則會越來越差，有的最后輟學回家。不少學生也會提前就業(yè)，進入社會。因為那個年代能考上大學的人還是鳳毛麟角。
-- 80后：學校上課+家教輔導
而到了80年代，由于國家生育政策規(guī)定，80后學生大部分都是獨生子女。隨著社會的不斷發(fā)展，教育資源也越來越豐富，家長對孩子的學習也空前重視。這種先天的優(yōu)勢讓他們有充分的條件為自己創(chuàng)造好的學習環(huán)境。家長們恐怕自己的孩子比別人落后，不惜費用大把地把錢投資在孩子的學習上。除了平時周一到周五正常在學校上課之外，在周未或放假的日子里，家長就給孩子安排好了各種課外輔導班或請家教一對一地補習。80后的孩子學習資源也更加豐富，除了課本以外，還有多媒體的教學資源可供學習。這個年代學生們的學習意識也更加強烈了，他們很善于討論，對自己的學習有著明確的目標：考上一所名牌大學，將來找份好工作。
有人說，80后的學生們是幸福的，因為他們趕上了好時代，甚至條件好的學校還使用了多媒體教學。也有人說，80后的學生們是不幸的，因為在家長的期望和學校的壓力下，除了學校的課業(yè)負擔越來越重外，周未和假期上課外輔導班，除去課程時間，大把的時間都花去輔導班的路上，基本沒有休息時間，甚至不少學生心理承受能力逐漸變得脆弱，這種現象甚至成為了一個時期讓人們爭論的一個社會現象。
-- 90后：學校上課+網絡教育
我國已經進入網絡時代，而網絡教育也被公認為目前最理想的教學輔助方式。不少家長都有這樣的困惑：孩子不傻也不笨，甚至還上了很多輔導班，請來那么多家教，為什么學習成績就是上不去呢？想盡各種辦法給孩子創(chuàng)造好的學習環(huán)境，為什么孩子就是對學習不感興趣呢？對此，一些教育專家表示，最主要的原因還是沒有掌握科學高效的學習方法。甚至有教育界人士提出：“掌握好的學習方法比知識更重要”。
在時間就是金錢的現代社會里，對學生來說，抓時間、抓效率同樣是頭等重要的事。如何在有限的時間內學到更多的知識？如何找到好的學習方法提高學習效率？也是90后們需要考慮的問題。90后是與網絡共同成長的一代，他們的生長經歷都與網絡密不可分。而在網絡教育日益占據教輔市場主流的今天，90后們的學習當然也離不開網絡。通過視頻與網校的同學一起學習，通過 QQ 群與同學和老師交流學習心得，既不落伍，又達到了學習的目的。越來越多的90后們發(fā)出宣言：讓網絡教育融入我們的生活。
然而不少家長認為，孩子上網就是不學無術。他們殊不知，不少高考狀元、尖子生都是因為在網校學習，脫穎而出的。國內首家中小學遠程教育網站北京101網校在兩年內就培養(yǎng)出二十多名高考狀元，使數十萬名學生提高了成績，數百萬名學生從中受益。而這些學生中多為90后的孩子。
弘成教育旗下101遠程教育網（簡稱101網校 http://www.chinaedu.com ）創(chuàng)辦于1996年9月，擁有4000多位一線優(yōu)秀教師，目前涉及的教育領域包括：中小學遠程教育、英語教育，以及遠程教育理論研究。010-62020082，62014640這兩部101網校老師的熱線電話逐漸演變成90后家長的求助熱線。更多的90后來到了101網校學習，如果您的孩子也有同樣的問題，也可以與101網校的資深老師進行交流，用非主流的方式讓孩子們重新熱愛學習。
