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樂高基金會與樂高集團攜手關愛盲人組織,試點樂高盲文積木項目

助力失明和視障兒童通過樂高積木玩樂獲得學習和發(fā)展
樂高集團
2019-04-24 16:00 9674
樂高基金會和樂高集團于今日宣布,將通過推出特制版樂高盲文積木顆粒幫助失明和有視力障礙的兒童在玩樂中學習盲文。這個具有開創(chuàng)性的項目將于今日在法國巴黎召開的可持續(xù)品牌大會中亮相。

巴黎2019年4月24日 /美通社/ -- 樂高基金會和樂高集團于今日宣布,將通過推出特制版樂高®盲文積木顆粒(LEGO® Braille Bricks)幫助失明和有視力障礙的兒童在玩樂中學習盲文。這個具有開創(chuàng)性的項目將于今日在法國巴黎召開的可持續(xù)品牌大會(Sustainable Brands Conference)中亮相。

特制版樂高盲文積木顆粒
特制版樂高盲文積木顆粒

關于樂高盲文積木顆粒的想法最早是由丹麥盲人協(xié)會(Danish Association of the Blind)于2011年向樂高基金會提出的,并且于2017年由來自巴西的Dorina Nowill盲人基金會(Dorina Nowill Foundation for the Blind)再次提議。此后,來自丹麥、巴西、英國和挪威的盲人組織為該建議開展了緊密的合作,首批樣品目前也正在這些國家進行概念測試。

“伴隨著成千上萬的有聲讀本和計算機程序的普及,學習盲文的兒童正變得越來越少。當我們認識到盲文使用者通常會更加獨立、擁有更高的教育以及更好的就業(yè)機會時,我們覺得推廣盲文正變得非常重要。我們深信,樂高盲文積木顆粒有助于提升對盲文的學習興趣。因此,對于樂高基金會決定將這個概念付諸實現(xiàn)并且?guī)Ыo全球兒童時,我們感到非常振奮。”歐洲盲人聯(lián)盟(European Blind Union)財務主管Philippe Chazal表示。

樂高盲文積木顆粒上的凸點是與盲文字母表中的字母和數(shù)字一一對應的,同時也能夠與樂高玩樂系統(tǒng)兼容。為了確保正常視力的教師、學生和家庭成員也能夠使用這套工具,每塊積木上還印刷了字母或者符號。這一巧妙的設計能夠激發(fā)失明或視障兒童學習盲文的興趣,并用一種充滿趣味的全新方式來進行學習,幫助他們拓展技能,從而在快速發(fā)展的世界中不斷前進,取得成功。

樂高盲文積木顆粒助力失明和視障兒童在玩樂中學習盲文
樂高盲文積木顆粒助力失明和視障兒童在玩樂中學習盲文

 

利用樂高盲文積木顆粒與兒童進行玩樂互動
利用樂高盲文積木顆粒與兒童進行玩樂互動

樂高集團高級藝術總監(jiān)Morten Bodnde,他本人患有遺傳性眼部疾病,視力退化嚴重,他在該項目中擔任了內(nèi)部顧問一職。

“學生和教師對樂高盲文積木顆粒的反應給了我很大的啟發(fā),也提醒我生命中所有的設限其實都來自于我們自己的內(nèi)心。孩子們參與的積極性都非常高,他們也很向往能夠在社會中獲得獨立和平等的地位。看到我們正在嘗試的盲文積木顆粒能夠激發(fā)失明和視障的兒童對學術追求的信心和好奇心,我感到非常感動。”

這些樂高盲文積木顆粒目前正在進行丹麥語、挪威語、英語和葡萄牙語的測試,德語、西班牙語和法語的測試預計將在2019年第三季度開展。最終版的樂高盲文積木顆粒計劃于2020年推出,屆時將通過在各地區(qū)市場參與測試的合作伙伴向指定機構(gòu)免費提供。該套裝中將包含約250塊樂高盲文積木顆粒,覆蓋整個字母表、數(shù)字0到9、部分數(shù)學符號,以及教學和互動游戲所需的內(nèi)容。

“失明和視障兒童和正常兒童一樣,對他們的未來有各種憧憬和夢想。他們同樣渴望和需要通過玩樂去探索世界、與他人交往,卻由于無法參與各種活動而面臨不得已的孤立。在樂高基金會,我們相信兒童通過玩樂能夠更好地學習,發(fā)展更豐富多樣的技能,例如創(chuàng)造力、協(xié)作能力和溝通能力,這些能力在后第四次工業(yè)革命時代格外重要。通過這個項目,我們?yōu)閮和峁┮环N充滿趣味的全新方式來學習盲文。我也希望全球的兒童、家長、照料者、教師和業(yè)內(nèi)人士都和我們一樣,對這個項目和它所能帶來的積極影響充滿期待。”樂高基金會首席執(zhí)行官John Goodwin表示。

消息來源:樂高集團
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