廣州2019年11月11日 /美通社/ -- 2019年11月9日下午，由中國宋慶齡基金會(huì)攜手德國HiPP喜寶公司設(shè)立的“匠心育未來”專項(xiàng)基金 -- 喜寶成長公益課堂廣州站順利開課。本次活動(dòng)有幸邀請到兩位著名專家為大家?guī)韺I(yè)的課程分享。國際嬰幼兒睡眠專家、運(yùn)動(dòng)專家、早期教育專家，紐諾教育創(chuàng)始人王榮輝老師和大家分享了“如何培養(yǎng)獨(dú)立自主的孩子”的秘訣。關(guān)系心理學(xué)家，中國心理學(xué)最有影響力50人之一胡慎之老師則為大家?guī)砹恕昂⒆尤龤q以內(nèi)，媽媽要做60分媽媽”為主題的課程分享。活動(dòng)當(dāng)天，近300位廣州的父母來到現(xiàn)場，與兩位專家老師一起共同關(guān)注0-3歲寶寶的早期教育發(fā)展。
作為出生以來陪伴孩子最久的人，父母或其他主要照護(hù)者的教育理念與方式會(huì)對孩子的未來造成極大影響，0-3歲是培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造良好性格的重要時(shí)期。在所有描述性格的詞匯中，獨(dú)立一定是所有父母都希望寶寶擁有的品質(zhì)。如何將孩子培養(yǎng)成為獨(dú)立自主的人，并為未來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這也是王榮輝老師這次主要和大家分享的課程內(nèi)容。
自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動(dòng)能力，它是一個(gè)人應(yīng)具備的最基本的生活技能。要培養(yǎng)孩子的自主獨(dú)立性，首先要建立孩子的獨(dú)立意識(shí)，告訴寶寶們“我會(huì)”，“我可以”，而不是事事由照護(hù)者代勞，阻絕一切孩子自己做的機(jī)會(huì)。其次要發(fā)展孩子們的自理能力，讓他們在日常運(yùn)動(dòng)或游戲中做一些力所能及的事情，和外在世界建立聯(lián)系，幫助孩子建立安全感，也更利于提高自我適應(yīng)能力。最后則需要培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣，這時(shí)家長的以身作則和耐心指導(dǎo)就尤為重要。“在繁忙的工作之余，我們陪伴照顧孩子的時(shí)間可能很少，但我們不能因?yàn)槔⒕涡睦矶婧⒆幼龈嗟氖虑?。”王榮輝老師對現(xiàn)場的家長說，“家長們更應(yīng)該做的是為孩子營造良好的模仿和學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子自己動(dòng)手的空間，再加以正確的引導(dǎo)?！?/p>
關(guān)系心理學(xué)家胡慎之老師也為現(xiàn)場家長悉心解讀了如何建立寶寶的安全感。從懷胎十月到呱呱落地，嬰兒最初的安全感都來自媽媽，當(dāng)然這也取決于媽媽對待寶寶的方式?！耙粴q以內(nèi)的孩子，不管他們表現(xiàn)出何種需求，都應(yīng)該滿足他們?！焙髦蠋煂ΜF(xiàn)場的家長建議，“媽媽的情緒也會(huì)潛移默化地影響著孩子。媽媽的積極回應(yīng)會(huì)讓孩子感覺到被重視，從而建立起自身的安全感。”家長們總是會(huì)埋怨孩子不親人，不自信，害羞，可是這一切都可能是因?yàn)榧议L沒有給孩子帶來足夠的安全感。安全感充足的孩子有著健康的依戀模式，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是安全的，可以勇于去自己探索，也可以更自信地表達(dá)自己，而這也是未來成功的先決條件。
三個(gè)小時(shí)的授課讓大家受益匪淺，也讓大家初步了解了在孩子0-3的過程中，照護(hù)者角色的重要性。為了讓更多家長可以接受系統(tǒng)專業(yè)的育兒知識(shí)，由中國宋慶齡基金會(huì)攜手德國HiPP喜寶公司設(shè)立的 “匠心育未來” 專項(xiàng)基金 -- 喜寶成長公益課堂將會(huì)將這樣專業(yè)系統(tǒng)的育兒知識(shí)帶給全國各地的新手父母，為他們的育兒之路提供一份支持與力量。繼北京站、長春站、濟(jì)南站，青島站、重慶站、寧波站、常州站、天津站、西安站、深圳站及廣州站順利開課后，中國宋慶齡基金會(huì) “匠心育未來” 專項(xiàng)基金 -- 喜寶成長公益課堂還將繼續(xù)攜手不同育兒領(lǐng)域的授課專家，走進(jìn)中國多個(gè)城市，展開全國巡回課堂，關(guān)注嬰幼兒健康成長，積極推動(dòng)中國婦幼健康事業(yè)發(fā)展。
