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樂高集團攜手救助兒童會:鄉(xiāng)村兒童早期發(fā)展云南項目邁入第二年

樂高集團
2020-11-20 16:06 5261
在世界兒童日到來之際,樂高集團鄉(xiāng)村兒童早期發(fā)展云南項目正式發(fā)布第一年間取得的初步進展,倡導(dǎo)在玩樂中學(xué)習(xí)和發(fā)展的理念,為云南當?shù)貎和脑缙诎l(fā)展貢獻力量。

昆明2020年11月20日 /美通社/ -- 樂高基金會、樂高集團與國際救助兒童會(英國)北京代表處(簡稱救助兒童會)于2019年宣布建立了一項為期三年,捐贈金額約為1500萬丹麥克朗的合作項目,旨在幫助中國云南省鄉(xiāng)村地區(qū)3至6歲兒童通過玩樂獲得高品質(zhì)的學(xué)習(xí)與發(fā)展機會。在世界兒童日到來之際,樂高集團鄉(xiāng)村兒童早期發(fā)展云南項目正式發(fā)布第一年間取得的初步進展,倡導(dǎo)在玩樂中學(xué)習(xí)和發(fā)展的理念,為云南當?shù)貎和脑缙诎l(fā)展貢獻力量。

基于救助兒童會、樂高基金會、樂高集團的通力合作,項目以大姚縣為依托,將在三年內(nèi)為云南鄉(xiāng)村地區(qū)的35所鄉(xiāng)村幼兒園,約50,000名兒童提供以玩樂為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)機會,并支持開發(fā)游戲化課程,攜手各方以集中培訓(xùn)、跟崗實習(xí)、入園督導(dǎo)走訪、集體教研等線上線下的方式,提升項目幼兒園教師的專業(yè)水平及實踐能力,以及家長科學(xué)的早期教育理念和方法。

樂高基金會為鄉(xiāng)村教師提供培訓(xùn)
樂高基金會為鄉(xiāng)村教師提供培訓(xùn)

通過第一年的干預(yù),項目不僅為35所幼兒園配備了符合幼兒年齡特點的繪本、玩具、教具、急救箱、繪本柜、玩具柜等設(shè)施,有效改善了項目幼兒園的硬件環(huán)境和課堂質(zhì)量,更是通過2期培訓(xùn),幫助144名教師了解學(xué)前教育和3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展特點,指導(dǎo)他們?nèi)绾问褂脴犯?sup>®“樂樂箱”在幼兒園開展各類玩樂活動,有效培養(yǎng)兒童發(fā)展早期的數(shù)學(xué)、語言、閱讀等各項技能。

項目為幼兒園配備了樂高®“樂樂箱”供孩子們邊玩邊學(xué)
項目為幼兒園配備了樂高®“樂樂箱”供孩子們邊玩邊學(xué)

與此同時,為了提升家長群體的意識,項目還編寫并印刷了近千份包括《0-6歲兒童發(fā)展的里程碑》、《陪孩子玩-農(nóng)村地區(qū)兒童早期發(fā)展家庭游戲圖冊》在內(nèi)的不同養(yǎng)育與教育宣傳材料,使家長能夠通過簡單、有趣的玩樂來支持兒童學(xué)習(xí)。

對此,云南省大姚縣柳樹幼兒園的李明園長深有感觸:“我非常高興能夠參與到項目中,通過樂高的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與理解如何利用玩樂去開展教學(xué),并引導(dǎo)家長的理念改變,讓孩子們能夠真正在玩樂中得到學(xué)習(xí)和發(fā)展。

孩子們使用樂高積木顆粒進行搭橋玩樂游戲
孩子們使用樂高積木顆粒進行搭橋玩樂游戲

“一直以來,樂高集團都致力于通過玩樂的力量以啟迪和培養(yǎng)未來的建設(shè)者。我們通過與不同公益機構(gòu)和組織建立合作,為中國鄉(xiāng)村學(xué)校提供‘在玩樂中學(xué)習(xí)和發(fā)展’的理念培訓(xùn),將樂高玩樂體驗惠及更多中國兒童和家庭?!睒犯呒瘓F中國區(qū)企業(yè)社會責(zé)任部負責(zé)人顧靜秋表示。

除了通過支持項目試點縣楚雄州大姚縣35所農(nóng)村幼兒園,以提高項目縣的學(xué)前三年入園率及學(xué)前教育質(zhì)量,該項目更得到了云南省教育廳、大姚縣教育體育局等各級政府有關(guān)部門的大力支持,將以23個云南省幼兒園園長骨干教師培訓(xùn)基地園為基礎(chǔ),圍繞早期閱讀(語言)、科學(xué)、社會情感三個主題,開展省級游戲化課程培訓(xùn),將推廣游戲化課程的經(jīng)驗在100所游戲化課程實驗園及全省更大范圍內(nèi)普及和落實。

云南省大姚縣教育體育局局長楊新明分享道:“目前,大姚縣學(xué)前三年毛入學(xué)率已經(jīng)達到85.76%1。我們在提前完成國家綱要目標的同時,更需要基于3-6歲兒童的特點,制定具有針對性的學(xué)前教育規(guī)劃,積極開發(fā)游戲化課程,促進幼兒健康快樂成長。

玩樂在每一個孩子的發(fā)展過程中都至關(guān)重要。在玩樂的過程中,孩子們發(fā)揮創(chuàng)意,獲得快樂與活力,并習(xí)得認知、創(chuàng)造、團隊協(xié)作與解決問題等一系列廣泛的技能。通過捐贈樂高®“樂樂箱”,為教師、父母和照顧者提供培訓(xùn),推動游戲化課程開展等措施,項目在當?shù)貎和脑缙诎l(fā)展中賦予了他們更多玩樂的機會,也在一定程度上改善了當?shù)貙W(xué)前教育“小學(xué)化”的現(xiàn)象,具有重要的意義。

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消息來源:樂高集團
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