北京2021年2月19日 /美通社/ -- 浪潮網(wǎng)絡(luò)致力于幫助高校實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教室、虛擬課堂、分布式科研協(xié)作、高速校園網(wǎng)絡(luò)、移動學(xué)習(xí)、校舍和校園智能管理、平安校園等智慧校園應(yīng)用場景。通過浪潮整體解決方案和合作伙伴生態(tài)系統(tǒng)，助力高校實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)安全、高效、協(xié)同的教學(xué)、科研與人才培養(yǎng)。
當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)深刻改變著人類的思維、生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)方式，深刻展示了世界發(fā)展的前景。應(yīng)用信息技術(shù)的發(fā)展，推動教育變革和創(chuàng)新，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系，建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會，培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才，是人類共同面臨的重大課題。
中國堅持不懈推進(jìn)教育信息化，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)數(shù)字差距，大力促進(jìn)教育公平，讓億萬孩子同在藍(lán)天下共享優(yōu)質(zhì)教育、通過知識改變命運。各高校以此為指針開展信息化建設(shè)，將建設(shè)目標(biāo)與其自身的職能定位相適應(yīng)，圍繞高校關(guān)注的核心價值來規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)和運維數(shù)字化校園。
以人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)、云計算、大數(shù)據(jù)等為代表的新興技術(shù)，正逐步深入到高校的應(yīng)用場景之中，數(shù)字化校園的建設(shè)正邁向智慧校園的創(chuàng)新階段。智慧校園是在數(shù)字校園的基礎(chǔ)上，以數(shù)據(jù)驅(qū)動實現(xiàn)智能創(chuàng)新，是高校信息化建設(shè)的迭代升級，包括對校園應(yīng)用資源和物理場景的全面感知，對師生的教學(xué)、科研行為的智能感知識別，物理教學(xué)環(huán)境與在線虛擬教學(xué)應(yīng)用的高度融合等，改變了師生對校園資源的感知和與應(yīng)用交互的方式，資源與應(yīng)用高度整合，構(gòu)建起以學(xué)生為中心，應(yīng)用交互明確、靈活、響應(yīng)快速，校園可提供個性化的學(xué)習(xí)環(huán)境和智能化的生活環(huán)境，強(qiáng)調(diào)用戶自主獲取各類應(yīng)用資源的創(chuàng)新應(yīng)用模式，學(xué)校的信息化水平和師生的信息化能力達(dá)到全新高度。
智慧校園建設(shè)涵蓋教學(xué)、科研、管理和服務(wù)各個方面，是一體化的智能化教學(xué)、管理與服務(wù)平臺，借助這個平臺，高?？梢詫崿F(xiàn)校園的智慧管理、智慧運營，開展智慧教學(xué)，利用現(xiàn)代技術(shù)推動人才培養(yǎng)模式的改革，實現(xiàn)規(guī)?；逃c個性化培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。
浪潮產(chǎn)品涵蓋從數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)設(shè)施，到計算、存儲、網(wǎng)絡(luò)、云、大數(shù)據(jù)和人工智能平臺軟件等，可為教育用戶提供全棧技術(shù)解決方案和一站式的交付服務(wù)。
智慧校園數(shù)據(jù)中心/私有云
數(shù)據(jù)中心是智慧校園建設(shè)的重要組成部分，隨著云計算時代的來臨，不斷涌現(xiàn)的各類新技術(shù)，如大數(shù)據(jù)、虛擬化、容器以及云原生應(yīng)用，對高校傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)中心建設(shè)與運維方式提出了挑戰(zhàn)：
1、傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)設(shè)施運行效率低、運維復(fù)雜、運維工作量極大，亟需簡化運維；
2、高校的業(yè)務(wù)系統(tǒng)繁多，存在大量虛擬機(jī)和物理機(jī)混合的環(huán)境，出現(xiàn)故障難以快速定位及排查；
3、高校用戶更加關(guān)注應(yīng)用，數(shù)字化校園的應(yīng)用系統(tǒng)多、應(yīng)用復(fù)雜，需求多樣化，無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，因此需要基礎(chǔ)架構(gòu)能與之相適應(yīng)，而傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)架構(gòu)僵化，不能滿足應(yīng)用的快速部署和靈活調(diào)整；
4、常見的數(shù)據(jù)中心解決方案多局限于虛擬化層面的管理，無法滿足虛擬化層和物理設(shè)備的統(tǒng)一管理，需要在數(shù)據(jù)中心的網(wǎng)絡(luò)層和虛擬化平臺、物理機(jī)以及容器等系統(tǒng)進(jìn)行集成，實現(xiàn)在一個系統(tǒng)中，用戶具有縱觀全局的能力；
5、大量的業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間需要安全隔離，滿足等級保護(hù)的要求，需要構(gòu)建基于硬件防火墻、負(fù)載均衡、WAF 等L4-7層服務(wù)鏈，將防火墻和負(fù)載均衡資源池化，提高業(yè)務(wù)的靈活部署。
浪潮網(wǎng)絡(luò)通過基于SDN技術(shù)的數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，支持智慧計算的服務(wù)器產(chǎn)品和支持軟件定義的存儲產(chǎn)品構(gòu)成整體解決方案，可以幫助教育用戶提高IT系統(tǒng)的敏捷性，簡化運維和管理工作，將傳統(tǒng)割裂的計算、存儲和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行整合、簡化和加速部署；基于浪潮云海OS，實現(xiàn)業(yè)務(wù)編排、軟件定義、多云管理，幫助用戶建設(shè)高校的私有云/混合云計算中心；利用可支持海量異構(gòu)數(shù)據(jù)全生命周期處理的云海Insight大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)軟件支撐高校各類大數(shù)據(jù)應(yīng)用；幫助高校建設(shè)先進(jìn)的智算中心，打造高性能計算、超算中心和人工智能應(yīng)用平臺。
浪潮網(wǎng)絡(luò)高校數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)解決方案具有以下特點：
1、云網(wǎng)一體化的整體解決方案；
2、采用無阻塞的CLOS Spine-Leaf架構(gòu)設(shè)計；
3、通過基于EXLAN/EVPN的SDN軟件定義網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，結(jié)合浪潮智能云引擎（ICE）和浪潮智能數(shù)字引擎（IDE）實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)部署的自動化和智能運維，將老師們從復(fù)雜、重復(fù)、易錯的日常運維工作中解放出來；
4、技術(shù)先進(jìn)：浪潮網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)支持融合網(wǎng)絡(luò)、低延遲（ns級）、大緩存、智能緩存管理和硬件網(wǎng)絡(luò)流量遙測（telemetry）等。
浪潮網(wǎng)絡(luò)自動化及私有云解決方案可以幫助高校用戶構(gòu)建下一代敏捷數(shù)據(jù)中心，實現(xiàn)云網(wǎng)融合，具有操作簡化，業(yè)務(wù)響應(yīng)快速，兼容虛擬化和物理環(huán)境的特點，讓高校用戶能夠更輕松和快速地部署應(yīng)用，專注于智慧校園應(yīng)用的開發(fā)和服務(wù)于教學(xué)、科研活動的業(yè)務(wù)創(chuàng)新。
百年大計，教育為本。教育信息化水平的提高，也是助力教學(xué)水平提升的根本。浪潮網(wǎng)絡(luò)的智慧校園解決方案，能夠應(yīng)對校園內(nèi)不同應(yīng)用場景對網(wǎng)絡(luò)資源的不同要求；能夠簡化校園網(wǎng)絡(luò)的運維難度，充分釋放網(wǎng)絡(luò)資源效能；能夠在教學(xué)、科研以及校園管理、服務(wù)方面為打造“智慧校園”提供有力支撐。浪潮網(wǎng)絡(luò)將堅持不懈地與高等院校共同推進(jìn)“智慧校園”的建設(shè)。
關(guān)于浪潮網(wǎng)絡(luò)：浪潮網(wǎng)絡(luò)，致力打造中國網(wǎng)絡(luò)新勢能品牌。自成立以來，就扎根行業(yè)應(yīng)用，逐步完成了在政府、教育、醫(yī)療、企業(yè)等場景的解決方案設(shè)計和創(chuàng)新。并利用在數(shù)據(jù)中心、園區(qū)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、SDN技術(shù)上的產(chǎn)品生態(tài)優(yōu)勢，為中國客戶帶來包括IT基礎(chǔ)設(shè)施、云、數(shù)據(jù)中心、智慧城市和大數(shù)據(jù)等在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)。釋放網(wǎng)絡(luò)潛力，打造智慧聯(lián)接新網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)址：https://www.inspur.com/
