北京2021年5月24日 /美通社/ -- 5月22日，2021新東方家庭教育春季高峰論壇在廈門舉行。本屆高峰論壇由新東方教育科技集團(tuán)主辦，新東方家庭教育研究與指導(dǎo)中心和新東方廈門學(xué)校承辦。來(lái)自各地的教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)、教育界知名專家學(xué)者、社會(huì)名人、優(yōu)秀教育工作者、家庭教育工作者和家長(zhǎng)代表等共計(jì)千余人參加了本屆論壇。
2021新東方家庭教育春季高峰論壇以“讓愛(ài)育見(jiàn)未來(lái)”為主題。論壇深度探討了后疫情時(shí)代家庭教育的新變化、新挑戰(zhàn)；父母的教育觀念、教育方式和教育能力對(duì)孩子發(fā)展的影響以及家校社合作對(duì)孩子發(fā)展的積極作用等這些父母和教育工作者最關(guān)心的問(wèn)題。
新東方廈門學(xué)校校長(zhǎng)楊偉國(guó)發(fā)表了開(kāi)幕致辭。楊偉國(guó)表示，“讓愛(ài)育見(jiàn)未來(lái)”這一主題，聚焦家庭教育與青少年兒童心理健康成長(zhǎng)，深度探討家庭生活方式、家庭生活環(huán)境如何影響孩子的發(fā)展以及如何發(fā)揮和調(diào)節(jié)家庭功能等議題，為中國(guó)家庭提供家庭教育解決思路。
錢文忠 復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系教授
緊接著，復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系教授錢文忠?guī)?lái)了主題演講《關(guān)于當(dāng)下教育問(wèn)題的幾點(diǎn)思考》，喚起了很多家長(zhǎng)和教育工作者對(duì)于教育本質(zhì)以及教育現(xiàn)狀的深刻思考。他認(rèn)為，學(xué)校偏重教，家庭偏重育?！坝备褚环N慢慢的浸潤(rùn)，慢慢的育成。而“教”在很大程度上是一種有程序的，可以量化的，有分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)的按部就班，有教程規(guī)定的教育的行為。教育除了注重孩子的學(xué)習(xí),父母更需要注重對(duì)孩子的人格塑造和品德培養(yǎng)。教育需要改革，這將是關(guān)注度最高、難度最大的一場(chǎng)改革。
圓桌對(duì)話的環(huán)節(jié)由前央視著名主持人李小萌主持，上海市兒童發(fā)展研究中心主任楊雄和中國(guó)科學(xué)院大學(xué)基礎(chǔ)教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)王金戰(zhàn)一起探討了《如何讓家庭教育回歸常識(shí)》。他們談到了父母在壓力環(huán)境下如何給予孩子足夠好的心理支持、如何開(kāi)展生命教育讓孩子擁有坦然面對(duì)失敗的勇氣、如何做智慧型家長(zhǎng)發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)以及家長(zhǎng)如何幫助孩子實(shí)現(xiàn)真正幸福的人生等話題，并提供了指導(dǎo)方向。三人在現(xiàn)場(chǎng)頻頻碰出思想的火花，引爆陣陣掌聲。
俞敏洪 新東方創(chuàng)始人、新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)
家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任教師。新東方創(chuàng)始人、新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪深度剖析了當(dāng)下家庭教育的現(xiàn)狀，以及作為孩子的第一任老師，面對(duì)日新月異的社會(huì)，父母應(yīng)該如何在參與孩子生命成長(zhǎng)的過(guò)程里，通過(guò)愛(ài)和陪伴讓孩子具備優(yōu)秀的終身學(xué)習(xí)能力及人格素養(yǎng)，擁有勝任未來(lái)的長(zhǎng)久競(jìng)爭(zhēng)力。
劉瑜 清華大學(xué)政治學(xué)系副教授
教育生態(tài)一直都是廣大家長(zhǎng)非常關(guān)注的話題，如何放下教育的焦慮也是每一位父母都要掌握的學(xué)問(wèn)。下午的論壇中，清華大學(xué)政治學(xué)系副教授劉瑜來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)分享了《如何看待教育與階層焦慮》。她認(rèn)為，教育的本質(zhì)不是灌輸，而是感染。教育的目的不是培養(yǎng)準(zhǔn)備好工作的人，而是培養(yǎng)準(zhǔn)備好人生的年輕人。家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃幸⒅匾囵B(yǎng)孩子健全的人格；在建立一定的邊界和規(guī)則之上，給予孩子自主成長(zhǎng)的空間。
新形勢(shì)下，如何看待家校社協(xié)同育人的重要價(jià)值？上海市兒童發(fā)展研究中心主任楊雄先生從不同角度探討了《家校社協(xié)同育人與五育并舉》。教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)各方協(xié)同合作的結(jié)果，立德樹(shù)人到五育并舉應(yīng)該成為未來(lái)家校社協(xié)同育人的重點(diǎn)。在當(dāng)前的教育背景下，非智力因素對(duì)人的成長(zhǎng)、競(jìng)爭(zhēng)中的作用會(huì)越來(lái)越大；尤其要強(qiáng)調(diào)的是如何構(gòu)建數(shù)字化協(xié)同育人體系以及利用人工智能AI來(lái)幫助構(gòu)建 學(xué)校、家庭、社會(huì)的育人體系。
沈奕斐 復(fù)旦大學(xué)家庭發(fā)展研究中心主任
復(fù)旦大學(xué)家庭發(fā)展研究中心主任沈奕斐老師分享了幾乎每個(gè)父母都非常頭疼、非常關(guān)心的話題《為什么父母陪寫作業(yè)容易爆掉》。她談到在家庭教育中，父母應(yīng)該和孩子一起解決問(wèn)題，并和老師形成配合和制約的關(guān)系。父母與孩子之間多一些擁抱、共享快樂(lè)時(shí)光，為孩子的未來(lái)創(chuàng)造更為豐富、多元的可能。
周雷 新東方教育科技集團(tuán)家庭教育研究指導(dǎo)中心總經(jīng)理
養(yǎng)育孩子，要遵循教育的規(guī)律，更要在充分了解和尊重孩子個(gè)性和心理需求的基礎(chǔ)之上，選擇最適合孩子的教育方式。新東方教育科技集團(tuán)家庭教育研究指導(dǎo)中心總經(jīng)理周雷和廣大家長(zhǎng)及嘉賓們分享了《一個(gè)高考狀元的教育觀》。論壇過(guò)程中，周雷就如何看待孩子的壓力和焦慮、如何有效提升孩子的學(xué)習(xí)興趣等問(wèn)題提出了有效建議。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力來(lái)源于恐懼，恐懼能夠讓人迸發(fā)出能量。有恐懼自然也有欲望，當(dāng)父母培養(yǎng)的路徑跟孩子的欲望達(dá)成一致的時(shí)候，那孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力就能夠被激發(fā)出來(lái)。
2021新東方家庭教育春季高峰論壇的演講嘉賓們對(duì)家庭教育相關(guān)話題的深度解讀和思想碰撞，為在座來(lái)賓及觀眾們解答了心中的疑惑，助力后疫情時(shí)代家庭教育的發(fā)展，為中國(guó)家庭提供家庭教育解決思路，為社會(huì)各界精英人士搭建分享交流平臺(tái)，為促進(jìn)新時(shí)代父母建立科學(xué)的兒童觀、教育觀、家庭價(jià)值觀貢獻(xiàn)了力量并推動(dòng)著家庭、學(xué)校、社會(huì)三方共同關(guān)注和參與家庭教育的格局。
