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英語學習中塑造思維技能 培生推出開創(chuàng)性少兒英語課程English Code

2021-05-25 15:06 5195
日前,全球教育集團培生正式在中國市場推出全新開創(chuàng)性少兒英語課程English Code。該課程是培生面向6-12歲青少年學習者傾力打造的又一英語學習力作。

北京2021年5月25日 /美通社/ -- 日前,全球教育集團培生正式在中國市場推出全新開創(chuàng)性少兒英語課程English Code。該課程是培生面向6-12歲青少年學習者傾力打造的又一英語學習力作,它創(chuàng)造性地將思維的訓練融入到英語學習中,讓學習者在高質(zhì)量英語學習過程中同步培養(yǎng)高階思維技能,發(fā)展面向未來的問題解決能力,輕松解碼未來技能。

全球教育集團培生正式在中國市場推出全新開創(chuàng)性少兒英語課程English Code
全球教育集團培生正式在中國市場推出全新開創(chuàng)性少兒英語課程English Code

English Code共分為七個級別,整套課程關(guān)注培養(yǎng)學生面向未來的技能,以STEAM的方式集中在科學、技術(shù)、工程、藝術(shù)設(shè)計和數(shù)學方面融合跨學科知識和能力,以項目的方式引導學生自主學習,并在完成項目的過程中整合教學目標。將語言學習與思維的培養(yǎng)相結(jié)合,激發(fā)批判性思維,啟迪創(chuàng)新,提高學生解決問題、團隊協(xié)作和與人溝通的能力,激勵他們應(yīng)對不斷變化的未來挑戰(zhàn)。

培生中國及南亞地區(qū)董事總經(jīng)理林國章先生表示:“作為一家有著170多年悠久歷史的教育公司,培生在英語教育領(lǐng)域擁有雄厚的積淀,擁有全球性優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容,國際性權(quán)威測評體系、和前沿性教師發(fā)展服務(wù)。一直以來,培生始終走在教學創(chuàng)新的前沿。我們的每一次創(chuàng)新都致力于為學習者帶來有意義的、可衡量的學習成果,幫助學習者通過學習實現(xiàn)美好的生活。此次English Code的推出正是培生面向未來社會和技術(shù)發(fā)展對學習者所提出的全新需求而打造的又一開創(chuàng)性英語學習產(chǎn)品。我們相信,English Code將成為培生新一代英語學習的標志性產(chǎn)品!”


隨著經(jīng)濟和科學技術(shù)的飛速發(fā)展,顛覆性技術(shù)興起的大潮推動了新興技能的發(fā)展,也凸顯了“軟技能”的重要性,比如邏輯思維能力、創(chuàng)造力、解決問題的能力和批判性思維等。這些能力難以在短時間內(nèi)習得,卻作為底色勾勒出“有邏輯、適應(yīng)力強、靈活度高”的人才形象。


English Code正是從培養(yǎng)面向未來的能力的角度出發(fā),將能力培養(yǎng)深深地融入到語言學習中,通過一系列創(chuàng)新的課堂活動和練習的設(shè)置,讓學生運用所學知識,通過思考和動手實踐,培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力、批判性思維和解決問題的能力,并在這一過程當中學習與他人溝通與合作。課程中還包含很多社會科學及文化知識,讓學習者在提升語言能力的同時,培養(yǎng)積極的價值觀和國際視野。

此外,English Code 依然傳承了培生在英語教育中的兩大利器 -- 全球英語水平測試標準(Global Scale of English,或GSE )和促進學習的評估技術(shù)(Assessment for Learning,或AfL)確保了英語學習的有效性。課程與培生自主研發(fā)的GSE相對應(yīng)。GSE通過細顆粒度的分值和精確的學習目標幫助老師精確評估學習進展。課程中嵌入的促進學習的評估技術(shù),為學生明確了學習目標,并能夠通過回顧及時了解學習情況,更好地控制自己的學習,增強學生的學習積極性并最終促進考試成績。

未來技術(shù)的飛速發(fā)展對學習者的技能提出了更加綜合、更加細化的要求,但也為他們提供了更為廣闊的探索空間。相信通過English Code 這一開創(chuàng)性英語課程的學習,孩子們將能夠在提升語言能力的同時,打好軟實力的堅實基礎(chǔ),為應(yīng)對未來挑戰(zhàn)做好充分的準備。

消息來源:培生
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