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新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展白皮書及考研報(bào)告:過半大學(xué)生欲繼續(xù)深造

2022-04-12 09:35 4196

大學(xué)本科階段每個(gè)年級(jí)都有超四成學(xué)生參與實(shí)習(xí);超五成大學(xué)生畢業(yè)后希望繼續(xù)深造;45%的大學(xué)生喜歡在社交平臺(tái)分享;28%的大學(xué)生對(duì)未來感到迷?!?/p>

北京2022年4月12日 /美通社/ -- 4月9日,新東方聯(lián)合艾瑞咨詢共同發(fā)布《2022中國(guó)大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展白皮書》,該白皮書從當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等多個(gè)角度開展調(diào)研及分析,全面展現(xiàn)了Z世代大學(xué)生群體畫像。當(dāng)天,新東方還發(fā)布《23考研年度報(bào)告》,對(duì)23考季考研趨勢(shì)及考情進(jìn)行解析,為考研學(xué)子保駕護(hù)航。

發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

新東方首發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展白皮書,創(chuàng)新呈現(xiàn)中國(guó)大學(xué)生細(xì)分畫像

近年來,我國(guó)高等教育已進(jìn)入普及化發(fā)展階段。根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù),2019年,我國(guó)高等教育毛入學(xué)率首次突破50%,2020年達(dá)54.4%,2020年中國(guó)在校大學(xué)生規(guī)模超3599萬。隨之而來的則是大學(xué)畢業(yè)生規(guī)模逐年攀升,2022年中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)1076萬人,同比增加167萬人,規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇。

“現(xiàn)在的大學(xué)生被稱作Z世代大學(xué)生,其實(shí)我覺得‘Z世代'更多的就是在講現(xiàn)代的年輕人,他們表現(xiàn)出來的一種自我意識(shí)和自我發(fā)展的態(tài)度,以及對(duì)于世界的看法?!痹诎l(fā)布會(huì)開場(chǎng)演講中,新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪講述了他眼中的Z世代大學(xué)生。俞敏洪認(rèn)為與他80年代上大學(xué)時(shí)相比,Z世代大學(xué)生生活在環(huán)境國(guó)際化、社會(huì)多元化、科技現(xiàn)代化、工作靈活化、競(jìng)爭(zhēng)白熱化的大環(huán)境中。對(duì)他們而言,戀愛是一種生活方式,追求個(gè)人獨(dú)特成為時(shí)尚,對(duì)知識(shí)的追求以實(shí)用為主,日常娛樂眼花繚亂,家國(guó)情懷內(nèi)涵豐富?!耙曇伴_闊、獨(dú)立性強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力好、朋友交往簡(jiǎn)單、傳統(tǒng)負(fù)擔(dān)輕、為情所困少、決斷能力強(qiáng),是Z時(shí)代大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)?!?/p>

新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪發(fā)表演講
新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪發(fā)表演講

在俞敏洪看來,Z世代大學(xué)生面臨著前所未有的復(fù)雜環(huán)境和眾多的誘惑,他建議當(dāng)代大學(xué)生們要克制欲望不要過度超前消費(fèi),克服浮躁多專注學(xué)習(xí),克服困難增強(qiáng)自身的抗打擊能力,克服競(jìng)爭(zhēng)讓興趣成為事業(yè)。“不管什么時(shí)代,一些本質(zhì)性的東西不會(huì)改變,那就是成為一個(gè)值得被信任的人,做一個(gè)對(duì)別人有幫助的人。希望大學(xué)生們把大學(xué)生活過得簡(jiǎn)單一點(diǎn),把該學(xué)習(xí)的學(xué)得到位一點(diǎn),把該建立的友情建立起來,把走向未來的路想得清楚一點(diǎn)?!?/p>

不同時(shí)代的大學(xué)生的確面對(duì)著不一樣的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。近年來,為了更好地服務(wù)新時(shí)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)與全面發(fā)展,助力解決他們的新需求、新挑戰(zhàn),新東方于2020年成立了大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心,把服務(wù)大學(xué)生發(fā)展置于與學(xué)習(xí)同等重要的地位,并于去年完成了品牌、產(chǎn)品體系等方面的全面升級(jí),致力于為大學(xué)生打造更好的一站式發(fā)展規(guī)劃與教育服務(wù)體系。目前面向大學(xué)生的教學(xué)與服務(wù)已涵蓋四六級(jí)、考研、教師資格證、財(cái)會(huì)、專升本、職業(yè)規(guī)劃等多個(gè)門類。

“從2002年在校大學(xué)生規(guī)模達(dá)771萬到2020年超3599萬,從大學(xué)生重視學(xué)習(xí)到重視學(xué)習(xí)+發(fā)展,我們可以感受到時(shí)代變遷之中,大學(xué)生群體的量變了、質(zhì)變了、結(jié)構(gòu)變了,背后的需求、痛點(diǎn)也發(fā)生了很大的改變?!卑l(fā)布會(huì)上,艾瑞研究院院長(zhǎng)金乃麗對(duì)白皮書的亮點(diǎn)進(jìn)行了呈現(xiàn)與解讀。此次白皮書通過調(diào)研,創(chuàng)新性地描繪了當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的四類細(xì)分畫像,即“燃”、“佛”、“勤”、“能”四種風(fēng)格。

艾瑞研究院院長(zhǎng)金乃麗進(jìn)行白皮書解讀
艾瑞研究院院長(zhǎng)金乃麗進(jìn)行白皮書解讀

“燃”系大學(xué)生是學(xué)習(xí)計(jì)劃周全,堅(jiān)持高度自律,學(xué)習(xí)熱情澎湃的卷王”;“佛”系大學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)淡然,不執(zhí)著于成績(jī),但他們實(shí)踐活動(dòng)豐富,熱衷發(fā)展愛好特長(zhǎng);“勤”系大學(xué)生一般有些社恐,他們特立獨(dú)行,喜歡自己一個(gè)人刻苦學(xué)習(xí),默默努力,相信天道酬勤;“能”系大學(xué)生信息廣泛,能學(xué)會(huì)玩,堅(jiān)持完美主義人設(shè),喜歡嘗試各種有效學(xué)習(xí)方式,希望獲得更完美的成績(jī),對(duì)未來焦慮爆棚。

根據(jù)調(diào)研,不同類型大學(xué)生的愛好和休閑生活也略有不同:“燃”系學(xué)生中隱藏著很多寫手“大大”,分享表達(dá)不在話下;“佛”系學(xué)生多才多藝,不乏文體大神;“勤”系學(xué)生一邊圍觀,一邊安靜享受自己的日常;“能”系學(xué)生活力滿滿,更愛分享。

但不論何種風(fēng)格,作為互聯(lián)網(wǎng)原住民,他們都能夠在各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)間自如穿梭:在B站上學(xué)習(xí),在微博看明星看新聞,在知乎看科普,在短視頻娛樂,在小紅書學(xué)美妝看分享,在百度上搜新聞?wù)抑R(shí)。調(diào)查還顯示,45%的大學(xué)生愿意在社交平臺(tái)上發(fā)布狀態(tài),分享他們的生活和想法。

就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力驅(qū)動(dòng)當(dāng)代大學(xué)生愈加重視學(xué)歷與證書

近年來,就業(yè)已成為談?wù)撝袊?guó)大學(xué)生必不可少的話題。在不斷刷新的“最難就業(yè)年”背景下,大學(xué)畢業(yè)生繼續(xù)升學(xué)的意愿日趨強(qiáng)烈。新東方2022中國(guó)大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展白皮書顯示,面對(duì)“畢業(yè)后是繼續(xù)深造還是直接工作”的問題,有54%的受訪者希望繼續(xù)深造。

金乃麗解釋,工作起薪與學(xué)歷掛鉤成為大學(xué)生選擇升學(xué)的驅(qū)動(dòng)因素之一。據(jù)調(diào)研,從絕對(duì)值來看,大學(xué)畢業(yè)生學(xué)歷越高,起薪越高,對(duì)工作的滿意度也越高。除學(xué)歷外,大學(xué)生也重視高含金量證書等“求職硬通貨”的獲取,以求在未來贏得企業(yè)更多的青睞。

大學(xué)生活豐富多彩,但學(xué)習(xí)考試仍是重中之重。白皮書顯示,除了校內(nèi)課程,大學(xué)生最看重的是四六級(jí)、職業(yè)資格證書、考研等課外考試,其次是參與實(shí)習(xí)兼職工作、發(fā)展愛好特長(zhǎng)。據(jù)此次調(diào)研,大一到大四的學(xué)生中,每個(gè)年級(jí)參與實(shí)習(xí)的人數(shù)都超過了四成,他們實(shí)習(xí)的目標(biāo)主要是鍛煉專業(yè)能力(49%)、積累工作經(jīng)驗(yàn)(49%)以及獲得額外收入(45%)。

學(xué)習(xí)備考不是一件簡(jiǎn)單的事,需要大學(xué)生付出時(shí)間與汗水。調(diào)研顯示,大學(xué)生備考時(shí)最大的困難是缺少有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)(39%),而身邊娛樂活動(dòng)的誘惑(33%)、學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情的缺失(33%)也給備考帶來“重重阻礙”。

而在“大學(xué)生的成長(zhǎng)痛點(diǎn)”層面,調(diào)研顯示當(dāng)代大學(xué)生的痛點(diǎn)多而分散,28%的受訪者感到對(duì)未來較迷茫,24%認(rèn)為自己不會(huì)表達(dá),22%苦惱于不會(huì)攢錢,21%覺得自己能力不強(qiáng),此外還有成績(jī)不好、情商不夠、有點(diǎn)懶等等。他們理想中的自己則應(yīng)有專業(yè)能力(34%)、會(huì)為人處世(33%)、知識(shí)豐富(33%)、有事業(yè)(32%)、有朋友(30%)、堅(jiān)持理想(28%)等。由此不難看出,當(dāng)代大學(xué)生是更加個(gè)性化、多元化的群體,有較獨(dú)立的判斷和價(jià)值觀。

新東方連續(xù)第六年發(fā)布年度考研報(bào)告,助力考生科學(xué)高效備考

除了《2022中國(guó)大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展白皮書》,新東方還在此次發(fā)布會(huì)上發(fā)布了《23考研年度報(bào)告》。自2017年起,新東方聯(lián)合權(quán)威大數(shù)據(jù)平臺(tái),通過行業(yè)調(diào)研及用戶調(diào)研,以年度報(bào)告形式為考生提供最新的考情數(shù)據(jù)分析和備考建議,引導(dǎo)考生科學(xué)規(guī)劃及高效備考,在大學(xué)生中間獲得了不錯(cuò)的反響。

今年已是新東方連續(xù)第六年發(fā)布年度考研報(bào)告。發(fā)布會(huì)上,新東方大學(xué)事業(yè)部考研項(xiàng)目總監(jiān)李琳從23考季考研趨勢(shì)和考研考情兩個(gè)維度對(duì)報(bào)告進(jìn)行了解讀。

新東方大學(xué)事業(yè)部考研項(xiàng)目總監(jiān)李琳解讀《23考研年度報(bào)告》
新東方大學(xué)事業(yè)部考研項(xiàng)目總監(jiān)李琳解讀《23考研年度報(bào)告》

根據(jù)官方數(shù)據(jù),2022年全國(guó)碩士研究生報(bào)名人數(shù)457萬,比2021年增長(zhǎng)80萬,增幅達(dá)到21%,報(bào)名人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。2021年研究生招生總?cè)藬?shù)達(dá)117.7萬人,較十年前增長(zhǎng)近一倍。2022年研究生招生總?cè)藬?shù)預(yù)計(jì)將達(dá)120萬左右,錄取率預(yù)計(jì)為26.3%。

“從教育部公布的每年報(bào)考人數(shù)和錄取人數(shù)可以看到,近十年來全國(guó)研究生考試整體錄取率呈下降趨勢(shì),考上的難度越來越大?!崩盍战榻B,近年來,高校畢業(yè)生逐年增長(zhǎng),在畢業(yè)生就業(yè)壓力增長(zhǎng)、研究生招生繼續(xù)擴(kuò)張,尤其是近兩年新冠肺炎疫情影響、留學(xué)難度增加等因素的刺激下,許多應(yīng)屆畢業(yè)生以及往屆畢業(yè)生,為完善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,競(jìng)相加入考研大軍。“一個(gè)現(xiàn)實(shí)是,2022考研各學(xué)科門類國(guó)家線單科普漲3分左右,總分線普漲10分以上。隨著研究生招生方式多樣化,重點(diǎn)院校推免生比例居高不下,考入名校難度也加大?!?/p>

另一方面,對(duì)新東方22考季考研學(xué)員的調(diào)研發(fā)現(xiàn),七成以上的考生會(huì)選擇報(bào)考同層級(jí)或更高層級(jí)的院校。專業(yè)碩士報(bào)考人數(shù)持續(xù)走高,競(jìng)爭(zhēng)增加,新東方22考季學(xué)員中有65%報(bào)考專業(yè)碩士。

對(duì)于23考季報(bào)考擇校,李琳建議考生采用擇校六步法,首先考慮未來發(fā)展、本科專業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng)等確定目標(biāo)專業(yè),然后確定院校需求,初步篩選學(xué)校,查看學(xué)校信息列表,之后參考報(bào)錄比、近三年錄取分?jǐn)?shù)線、招生人數(shù)等數(shù)據(jù)選擇目標(biāo)院校,最后結(jié)合自身競(jìng)爭(zhēng)力與院校適配度分析等動(dòng)態(tài)評(píng)估確定報(bào)考院校。“除考研趨勢(shì)、考情大數(shù)據(jù)分析外,新東方考研報(bào)告還有考研全科分題型解析,可以幫助考生掌握學(xué)習(xí)備考策略,提升備考效率?!?/p>

“考研備考沒有任何不需要付出和努力的捷徑可走,但我們依然希望能夠給大學(xué)生們更加清晰科學(xué)的規(guī)劃指導(dǎo),竭盡全力掃清備考路上的障礙和困難?!毙聳|方教育科技集團(tuán)副總裁、新東方大學(xué)事業(yè)部總經(jīng)理許順康表示,無論是發(fā)布大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展白皮書還是年度考研報(bào)告,新東方的目標(biāo)都是為了協(xié)助中國(guó)大學(xué)生更清楚地了解自己的學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)劃,讓中國(guó)大學(xué)生成為更加優(yōu)秀的人才?!拔磥?,新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心也將繼續(xù)致力于做一個(gè)有深度、有溫度、有態(tài)度的大學(xué)生教育品牌,不斷完善教學(xué)與服務(wù),為大學(xué)生成長(zhǎng)、成才創(chuàng)造價(jià)值,為中國(guó)進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)力量?!?/p>

 

消息來源:新東方
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