上海、北京、成都和廣州2013年5月2日電 /美通社/ -- 日前，迪士尼英語分別在上海、北京、成都、廣州召開迪士尼英語超級家長論壇，分享并探討全球國際化以及科技不斷發(fā)展的大趨勢下兒童教育與學(xué)習(xí)的新趨勢。
迪士尼英語此次超級家長論壇主題為“面向21世紀(jì)的兒童教育與學(xué)習(xí)”，旨在為廣大的中國家長提供直接與中外教育專家面對面交流的平臺，幫助他們了解全球兒童教育的新趨勢、如何面向未來制定孩子的培養(yǎng)計劃、以及英語學(xué)習(xí)在幫助孩子走向國際化世界大舞臺的重要作用。
來自兒童教育、英語教育領(lǐng)域的中外專家出席了此次迪士尼英語超級家長論壇，包括美國英語教育與兒童研究領(lǐng)域的專家前哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院英語教授Renee Cherow-O’Leary博士、上海師范大學(xué)外國語學(xué)院副院長及英語教授武成、北京外國語大學(xué)在線教育學(xué)院院長曹文教授、四川大學(xué)英語教授葉英、以及暨南大學(xué)英語副教授段維軍。
“我們了解，中國的家長最關(guān)心的就是為孩子提供較好的教育和學(xué)習(xí)資源。此次在上海、北京、成都和廣州舉辦大型論壇，目的就是為了通過提供與中外專家對話和交流的平臺讓中國家長了解更多有價值的兒童培養(yǎng)理念，以及在當(dāng)今快速發(fā)展、科技不斷進步的時代，如何面向未來更好的制定孩子的長遠培養(yǎng)計劃。”迪士尼英語總經(jīng)理羅凱睿表示。
大腦研究為兒童培養(yǎng)提供了更多科學(xué)依據(jù)
就中國家長最關(guān)心的世界教育發(fā)展大趨勢問題，前哥倫比亞大學(xué)英語教授、21世紀(jì)教育總裁Renee Cherow-O’Leary博士指出：“每個孩子的教育和發(fā)展都是與世界范圍內(nèi)教育發(fā)展的大趨勢緊密聯(lián)系的，直接影響著孩子應(yīng)該學(xué)什么以及怎么學(xué)，基于大腦的研究為我們揭開孩子培養(yǎng)和學(xué)習(xí)之謎提供了很大的支持和幫助。大腦研究表明，如果孩子能夠在早期就能接觸第二語言的學(xué)習(xí)，那對孩子大腦的開發(fā)很有幫助。兒童時期孩子的大腦最有可塑性，在合適的環(huán)境下能夠很快掌握第二語言?！?/p>
“大腦的研究表明第二語言英語的學(xué)習(xí)能夠讓孩子變得更加聰明?！濒吣洗髮W(xué)段維軍教授分享說，“通過對大腦的研究發(fā)現(xiàn)，掌握雙語可以促進大腦兩半球之間的協(xié)調(diào)，加強神經(jīng)細胞聯(lián)系，加速智力發(fā)展。有很多研究表明掌握握雙語的兒童比單純會講母語的兒童頭腦更趨靈活，分析和處理問題的能力也更強，孩子也更加活潑、開朗、聰明、自信。”
“兒童時期孩子有更強的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)性，這是有大腦研究科學(xué)依據(jù)的?！睂诖竽X研究的兒童教育，四川大學(xué)葉英教授進一步解釋說：“以學(xué)習(xí)第二語言為例子，兒童大腦控制發(fā)音器官的能力較成年人強，并且口腔、舌、唇等運動神經(jīng)的調(diào)節(jié)具有很大的可塑性，因此孩子的模仿能力很強，學(xué)習(xí)和掌握語言的速度大大超過成人?！?/p>
未來的兒童教育更加注重情商塑造以及想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)
“面向21世紀(jì)以及未來的22世紀(jì)，孩子的培養(yǎng)應(yīng)該涵蓋情感智能的培養(yǎng)和想象力以及創(chuàng)造力的培養(yǎng)。情感智能的培養(yǎng)包括同情心、意志力、靈活變通能力以及社會情感表達能力的培養(yǎng)，能夠幫助孩子實現(xiàn)身體、情緒、以及認知等各方面的健康發(fā)展?！?Renee博士指出。
暨南大學(xué)段維軍教授認為，兒童的社會性發(fā)展和認知發(fā)展是非常重要的兩個方面?！皟和鐣缘陌l(fā)展能夠改變兒童關(guān)于自我認知和自我評價的標(biāo)準(zhǔn)，能夠幫助孩子更好的認識自己，更好的處理自己與周圍的關(guān)系；兒童認知能力發(fā)展能夠加速兒童智力的發(fā)展。這些方面的發(fā)展都是可以通過第二語言的學(xué)習(xí)來同時實現(xiàn)的，實現(xiàn)兒童語言能力、社會性以及認知能力的同步開發(fā)?！?/p>
“對孩子情緒的研究還能夠更好的幫助我們做好因材施教”，葉英教授分享說，孩子學(xué)習(xí)較大的動力就是好奇心，并且兒童時期對重復(fù)很感興趣，抓住孩子的這些特點能夠激發(fā)孩子的積極性，做到因勢利導(dǎo)。
“正是孩子天生具備好奇心和獨特的視角，能夠?qū)?chuàng)造性、好玩、有趣的事物做出天然的反應(yīng)，因此兒童時期也是開發(fā)孩子想象力和創(chuàng)造力的重要時期?！?Renee博士補充說，孩子們交流偏向于形象符號系統(tǒng)，例如搭積木、跳舞、唱歌、講故事、扮演角色，這些都是他們喜歡的交流方式，通過這樣的學(xué)習(xí)和溝通情景，孩子們能夠通過創(chuàng)造性思考來解決現(xiàn)實中的實際問題，這個過程也正是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想象力的過程。
英語學(xué)習(xí)、科技與世界公民意識
在演講中，Renee博士還指出，今天世界范圍內(nèi)教育發(fā)展的另外兩個大趨勢是高科技環(huán)境下人際溝通能力的培養(yǎng)以及全球公民意識的培養(yǎng)?！翱萍荚诮逃械倪\用是不容忽視的大趨勢，但是人與人之間的交流是技術(shù)無法替代的。美國很多研究兒童教育的報告發(fā)現(xiàn)，兒童教育親子之間的直接互動是非常重要的?！?/p>
“我一直將和孩子一起學(xué)習(xí)看做是與孩子進行互動的重要時間，不僅有利于增進親子關(guān)系，還有利于幫助孩子取得更好的學(xué)習(xí)效果。孩子最在意的就是父母的關(guān)注和鼓勵，這對孩子的健康成長非常重要?！?北京外國語大學(xué)在線教育學(xué)院院長曹文教授分享說?！拔易陨淼慕?jīng)驗讓我相信，孩子學(xué)習(xí)英語學(xué)習(xí)來要趁早開始，并做好計劃。對未來孩子走向社會甚至走向世界來說，英語學(xué)習(xí)發(fā)揮著非常重要的作用，對孩子的長遠發(fā)展非常有益。作為家長，應(yīng)該從孩子長遠發(fā)展的角度做好英語學(xué)習(xí)的計劃?！?/p>
上海師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教授、外國語學(xué)院副院長武成教授指出：“科技在教育以及教育性產(chǎn)品中的應(yīng)用已經(jīng)成為教育發(fā)展的大趨勢。但對于兒童培養(yǎng)來說，以二語習(xí)得為例，兒童教育產(chǎn)品的設(shè)計需要貫徹幼教理論和語言習(xí)得理論所倡導(dǎo)的趣味性、生活化、意義性和交互性等原則，把語言習(xí)得、概念形成和兒童的生活需求集為一體，形成了一套完整的語言模擬環(huán)境，真正做到“寓學(xué)于樂”，讓孩子們的學(xué)習(xí)變得輕松愉快?！?/p>
對于孩子的培養(yǎng)，各位專家一致認為：
“中外一流專家的見解和分享更加堅定了我們繼續(xù)堅持提供較好的英語學(xué)習(xí)體驗的信心。聽完專家們的分享我發(fā)現(xiàn)，迪士尼英語的課程和學(xué)習(xí)完全涵蓋了專家們強調(diào)的學(xué)習(xí)中的重要因素和環(huán)節(jié)，包括多元智能、融入式學(xué)習(xí)體驗、對技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)秀的培訓(xùn)師質(zhì)量，這些都是激發(fā)孩子信心的關(guān)鍵。”羅凱睿先生分享說。
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編輯手記
關(guān)于Renee Cherow-O’Leary博士
Renee Cherow-O'Leary博士目前是21世紀(jì)教育咨詢集團的總裁。21世紀(jì)教育咨詢集團坐落于紐約，主要致力于與媒體機構(gòu)、藝術(shù)與社區(qū)團體、學(xué)校和大學(xué)合作開發(fā)多媒體課程材料，以適應(yīng)多樣化的教學(xué)環(huán)境。在此之前，她還曾擔(dān)任哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院的英語教授，在英語語言、英語文學(xué)、以及新技術(shù)在教育中的應(yīng)用領(lǐng)域有很深的造詣。
關(guān)于武成教授
武成教授現(xiàn)任上海師范大學(xué)外國與學(xué)院副院長、教授。他的研究方向為中國特色的英語教學(xué)法，專業(yè)方向應(yīng)用語言學(xué)，英語教學(xué)法。他武成教授擁有英語語言文學(xué)碩士學(xué)位。
關(guān)于曹文教授
曹文教授現(xiàn)任北京外國語大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長，她擁有英國曼徹斯特大學(xué)碩士學(xué)位和英國諾丁漢大學(xué)博士學(xué)位。她從事英語教育30多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
關(guān)于葉英教授
葉英教授現(xiàn)任四川大學(xué)外國語學(xué)院教授，她擁有美國圣路易斯大學(xué)博士學(xué)位。她長期從事高校英語語言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)和科研工作。
關(guān)于段維軍教授
段維軍教授現(xiàn)任暨南大學(xué)外語學(xué)院副教授，他也是暨南大學(xué)認證核心教學(xué)成員，負責(zé)研究生及本科生英語培養(yǎng)，開設(shè)認知語言學(xué)、英漢同聲翻譯等課程。
關(guān)于迪士尼英語
迪士尼英語是華特迪士尼公司的一個業(yè)務(wù)部門，旨在為中國兒童提供世界級的英語培訓(xùn)產(chǎn)品和服務(wù)。華特迪士尼英語培訓(xùn)（北京）有限公司和迪士尼英語培訓(xùn)（廣東）有限公司由迪士尼英語中國控股有限公司全資所有。華特迪士尼英語培訓(xùn)（上海）有限公司由華特迪士尼公司與上海中智國際商務(wù)發(fā)展有限公司在上海合作創(chuàng)立。上海中智國際商務(wù)發(fā)展有限公司專注于提供外語培訓(xùn)、漢語培訓(xùn)、國際商務(wù)交流培訓(xùn)及職業(yè)化專業(yè)人才培訓(xùn)服務(wù)，在中國培訓(xùn)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。迪士尼英語擁有一個由中外教育及兒童培訓(xùn)專家組成的顧問團，致力于提供世界一流的英語課程。迪士尼英語關(guān)注于營造沉浸式英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓英語學(xué)習(xí)重新充滿樂趣，外籍培訓(xùn)師團隊均以英語為母語或者英語類似于母語，能夠在課堂上保持一貫的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。除此之外，外籍培訓(xùn)師還擁有其它技藝，包括唱歌、跳舞、戲劇表演等等，讓學(xué)習(xí)過程更加深入，更加豐富，更具參與性。迪士尼英語目前已經(jīng)發(fā)展成為上海以及北京地區(qū)較大的兒童英語語言學(xué)習(xí)培訓(xùn)機構(gòu)之一，在此期間，迪士尼英語榮獲了多項教育培訓(xùn)類獎項，包括2012美國教育出版協(xié)會(AEP)杰出成就獎、中國著名互聯(lián)網(wǎng)門戶新浪頒發(fā)的2012年度最具品牌知名度少兒英語機構(gòu)，以及天津今晚報頒發(fā)的最具競爭力少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)獎，這標(biāo)志著迪士尼英語作為優(yōu)秀品牌在英語語言學(xué)習(xí)業(yè)界備受認可。
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