香港2018年5月7日電 /美通社/ -- “恒隆數(shù)學獎”創(chuàng)立至今已踏入第14年,為了讓對數(shù)學有興趣的學生進一步探索數(shù)理世界,恒隆聯(lián)同香港中文大學將過去的得獎研究報告結集成書,并贈送予全港中學、相關教育機構及各大圖書館。
是次出版的“恒隆數(shù)學獎”結集,涵蓋了2010年至2016年共四屆的冠、亞、季軍及優(yōu)異獎的研究報告,由恒隆數(shù)學獎執(zhí)行委員會主席兼香港中文大學數(shù)學系區(qū)國強教授及香港中文大學數(shù)學系陳國威教授負責編撰,恒隆則資助所有制作及出版費用。歷屆研究報告的內容十分豐富,數(shù)研題目廣泛,當中有純數(shù)的探討,對醉心數(shù)學的學生及老師有所裨益;亦有傳染學和訊息傳播的應用,及趣味的游戲分析等。
為慶祝結集的出版,恒隆昨日邀得“恒隆數(shù)學獎”創(chuàng)辦人之一兼學術委員會主席、1982年費爾茲獎得主、哈佛大學William Caspar Graustein講座教授和香港中文大學數(shù)學科學研究所所長丘成桐教授、區(qū)國強教授與數(shù)字歷屆“恒隆數(shù)學獎”得獎者,聚首恒隆總部,分享他們這些年來的數(shù)理研究成果,以及數(shù)研如何改變自己對未來人生路向的看法。
在聚會中,歷屆得獎者與兩位教授分享他們當年的研究題目,以及今日他們對相同題目的看法,而兩位教授亦即席給予寶貴意見,進行深入交流。
丘成桐教授說:“數(shù)學乃科學之母。數(shù)學研究所要求的邏輯推理能力、分析力及創(chuàng)意,均與其他學科以至我們的日常生活不可分割。我們希望所有參加‘恒隆數(shù)學獎’的學生,除充實了本身的數(shù)理基礎知識,創(chuàng)意思維亦獲啟發(fā),將來無論在哪一個界別工作或深造,均可發(fā)光發(fā)亮。”
“恒隆數(shù)學獎”2016年金獎得主梁辰楷進入大學后,對數(shù)學有另一番體會。他表示:“數(shù)學世界無遠弗界,我需要學習更多基本概念,為日后進行更多數(shù)學研究打好根基。現(xiàn)在我了解到研習數(shù)學不能單靠操練昔日試卷,而是需要多做準備功夫。”
“恒隆數(shù)學獎”由恒隆地產(chǎn)、香港中文大學數(shù)學科學研究所和香港中文大學數(shù)學系于2004年創(chuàng)辦,每兩年一屆,旨在發(fā)掘中學生的數(shù)理潛能和創(chuàng)意,至今已培育超過2,000名中學生。恒隆每屆會捐出港幣100萬元獎金及獎學金予得獎隊伍,亦額外撥出資金作教學資源、培育指導、評估和行政費用。
第八屆“恒隆數(shù)學獎”將于今年12月舉行頒獎典禮。今屆共有來自60多間中學、超過90隊隊伍參賽,其中三分一參與學校更是首次參賽。未來三個多月,他們將挑選各自的數(shù)學專題進行研究,并于8月底前提交研究報告。
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