北京2018年12月14日電 /美通社/ -- 隨著在線教育在國內(nèi)的蓬勃發(fā)展，以海風(fēng)教育為代表的 K12 在線一對一教育機(jī)構(gòu)迅速成為資本市場的熱點(diǎn)。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，近年來民營經(jīng)營的教育增長較快，2016年國內(nèi)民營教育規(guī)模達(dá)到了14000億以上，每年的增速高達(dá)9%。面對這樣的熱門市場，在最新一期的《創(chuàng)投風(fēng)云》節(jié)目中，受邀前往的東方匯富創(chuàng)始人闞治東、海風(fēng)教育創(chuàng)始人兼 CEO 鄭文丞共同探討了在線教育行業(yè)的機(jī)遇和未來。
《創(chuàng)投風(fēng)云》是第一財(cái)經(jīng)頻道王牌欄目，它記錄時代的創(chuàng)造與創(chuàng)新，聚焦環(huán)球投資界和創(chuàng)業(yè)者，并以演播室訪談結(jié)合外景采訪的方式，將投資人的獨(dú)特視野和投資邏輯；創(chuàng)業(yè)者的成功路徑和故事；風(fēng)口產(chǎn)業(yè)的前世今生以及未來趨勢為觀眾一一呈現(xiàn)。
早在2015年教育市場還沒有出現(xiàn)爆發(fā)式增長時，闞治東就帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)對海風(fēng)教育進(jìn)行了A輪投資。闞治東表示：“我們國家每年平均都會新增2-3家民營教育企業(yè)，他們當(dāng)中有失敗者也有成功者。而企業(yè)的成功與否與它的創(chuàng)業(yè)精神、領(lǐng)軍人物、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)和實(shí)際的商業(yè)模式都有著密不可分的關(guān)系。我們并沒有進(jìn)行海量投資，而之所以選擇海風(fēng)教育就是因?yàn)樵谒纳砩峡吹搅诉@些可貴的品質(zhì)?！?/p>
曾經(jīng)的海風(fēng)教育與很多教育企業(yè)一樣，也曾受困于過高的獲客成本，但海風(fēng)教育并沒有急于擴(kuò)大規(guī)模，而是通過兩年時間，通過對教研內(nèi)容、教學(xué)管理以及技術(shù)產(chǎn)品的投入提高了用戶留存，進(jìn)而降低了獲客成本。海風(fēng)教育創(chuàng)始人兼CEO鄭文丞表示：“從東方福海投資到現(xiàn)在，海風(fēng)教育實(shí)現(xiàn)了月營收流水一百倍的增長，并于2018上半年完成了C輪超1億美金的融資。這與我們最初做在線教育打下的良好基礎(chǔ)有著極大的關(guān)聯(lián)?！?/p>
2018年是在線一對一人工智能加教育大量融資的一年，截至2018年5月有超過500家投資機(jī)構(gòu)累積投入600多億元人民幣，一定程度上反映了資本對人工智能加教育的高度認(rèn)可。當(dāng)問及人工智能實(shí)際應(yīng)用落地于哪個方面時，鄭文丞說：“人工智能與采集數(shù)據(jù)密不可分，我們目前是圍繞三個環(huán)節(jié)來做。第一個是對學(xué)生和老師進(jìn)行表情識別和記錄眼球移動，這能很好的判斷學(xué)生的專注力與情緒飽滿度，讓老師能夠與學(xué)生加強(qiáng)互動；第二個是采集音頻數(shù)據(jù)，進(jìn)而判斷情緒狀態(tài)；第三個是采集行為日志，對老師學(xué)生和知識圖譜進(jìn)行畫像。做這些數(shù)據(jù)積累的最終的目的是向?qū)W生推薦合適他的老師，對教研老師推薦最適合他的教學(xué)方案?！?/p>
節(jié)目最后，闞治東鼓勵每一個創(chuàng)業(yè)者和教育從業(yè)者，希望他們無論碰到怎樣的困難，都不要輕易退縮，凡事都貴在堅(jiān)持。只有踏過荊棘、越過高山才能實(shí)現(xiàn)你的終極目標(biāo)。
