上海2019年11月25日 /美通社/ -- 11月22日，正值英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)在華開(kāi)展工作40周年暨雅思考試進(jìn)入中國(guó)30周年之際，由英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)主辦的2019國(guó)際化教育與英語(yǔ)能力發(fā)展論壇在上海舉行。此次論壇面向國(guó)際學(xué)校，旨在搭建國(guó)際教育資源共享平臺(tái)，促進(jìn)海內(nèi)外教育管理者的經(jīng)驗(yàn)交流，探討中國(guó)教育國(guó)際化發(fā)展中的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。來(lái)自全國(guó)民辦國(guó)際學(xué)校、雙語(yǔ)學(xué)校、公辦學(xué)校國(guó)際部和外籍子女學(xué)校以及K-12領(lǐng)域的三百多名相關(guān)代表出席了會(huì)議。
英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)中國(guó)考試業(yè)務(wù)總監(jiān)Nick Godfrey在會(huì)上表示：“我們正處于一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能的時(shí)代，人工智能、自動(dòng)化及創(chuàng)新推動(dòng)的進(jìn)步正從根本上改變我們的生活、工作、人與人之間的交流方式。這個(gè)時(shí)代為世界各地的人們帶來(lái)了巨大的機(jī)會(huì)，同時(shí)也面臨著巨大的顛覆，需要改變我們傳統(tǒng)的技能、工作及相互溝通的方式。很明顯的是，人們需要具備‘World Ready Skills’，包括多語(yǔ)言能力、創(chuàng)造力、復(fù)雜問(wèn)題解決能力、關(guān)系構(gòu)建能力、溝通能力、合作能力、批判性思維和文化意識(shí)等。準(zhǔn)備好世界通用技能，才能抓住機(jī)遇，參與并貢獻(xiàn)其中，共同打造我們的未來(lái)?！?/p>
國(guó)際教育競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)成為當(dāng)下學(xué)校面對(duì)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》提出的戰(zhàn)略任務(wù)之一就是開(kāi)創(chuàng)教育對(duì)外開(kāi)放新格局。國(guó)家教育咨詢(xún)委員會(huì)委員、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)季明明表示：“發(fā)展國(guó)際項(xiàng)目，一是符合國(guó)家的大政方針，二是在為落實(shí)國(guó)家關(guān)于基礎(chǔ)教育大政方針做貢獻(xiàn)。整個(gè)國(guó)際教育、國(guó)際課程的實(shí)踐要和《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》結(jié)合起來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，這不光是中國(guó)的一件大事，也是世界國(guó)際教育發(fā)展中的大事件?！?/p>
在談及學(xué)生的全球素養(yǎng)發(fā)展時(shí)，英國(guó)教育顧問(wèn)Chris Tweedale談到：“我們能從世界上最優(yōu)秀的學(xué)校體系那里學(xué)到什么呢？卓越學(xué)校體系構(gòu)成要素有四大要點(diǎn)：有成效的課程架構(gòu)，滿(mǎn)足年輕人所有的需求；卓越的教學(xué)法；卓越的教學(xué)和學(xué)習(xí)，有效評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，無(wú)法帶領(lǐng)其進(jìn)入到更高層次；促進(jìn)學(xué)習(xí)的卓越領(lǐng)導(dǎo)力，通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)努力能夠提升教學(xué)質(zhì)量?！?/p>
英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)考試部中國(guó)區(qū)市場(chǎng)總監(jiān)呂惠表示：“國(guó)際學(xué)校在英語(yǔ)測(cè)評(píng)領(lǐng)域面臨了不同挑戰(zhàn)，如何更好地應(yīng)對(duì)學(xué)校間的競(jìng)爭(zhēng)，如何招收到英語(yǔ)能力好的學(xué)生，如何實(shí)施大規(guī)模的統(tǒng)一的英語(yǔ)考試，通過(guò)穩(wěn)定的測(cè)評(píng)評(píng)估學(xué)生英語(yǔ)水平；如何借助好的評(píng)估手段招聘到合格的老師。英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)致力于攜手國(guó)際學(xué)校，通過(guò)學(xué)校層面、教師層面、學(xué)生層面的產(chǎn)品支持與服務(wù)，構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化英語(yǔ)測(cè)評(píng)體系?！?/span>
會(huì)上，來(lái)自國(guó)內(nèi)外學(xué)校的校長(zhǎng)代表也就如何與國(guó)際教育接軌、英語(yǔ)教學(xué)測(cè)水平提升的創(chuàng)新、熱門(mén)留學(xué)目的地國(guó)的政策趨勢(shì)等話(huà)題進(jìn)行了討論。
英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)是全球英語(yǔ)教學(xué)與測(cè)評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)者，在英語(yǔ)測(cè)評(píng)領(lǐng)域已有80余年的經(jīng)驗(yàn)積累，自1940年起在英國(guó)開(kāi)展英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)評(píng)業(yè)務(wù)，繼而成為在語(yǔ)言測(cè)評(píng)及考試業(yè)務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，其中就包括最令人耳熟能詳?shù)难潘伎荚嚰白灾餮邪l(fā)的創(chuàng)新英語(yǔ)測(cè)評(píng)普思考試。
