北京2020年11月19日 /美通社/ -- 豆神大語(yǔ)文旗下豆神雙師項(xiàng)目宣布，近期與豆神教育旗下數(shù)學(xué)學(xué)科項(xiàng)目和英語(yǔ)學(xué)科項(xiàng)目打通，將雙師課程橫向拓科升級(jí)，通過(guò)雙師將優(yōu)質(zhì)課程及一線師資輸送到更多地方校區(qū)。
2020年，雙師課堂作為OMO融合型教學(xué)模式，已經(jīng)在K12領(lǐng)域廣泛運(yùn)用。為了讓全國(guó)各地的豆神學(xué)子享受到優(yōu)質(zhì)課堂內(nèi)容，提高校區(qū)靈活授課的“抗震”能力，豆神大語(yǔ)文全面升級(jí)豆神雙師項(xiàng)目，在一年時(shí)間內(nèi)，被百余家校區(qū)贊譽(yù)為課堂“引流利器”。
豆神雙師《名著文化之旅》課程
豆神雙師拓科數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，三大主科并駕齊驅(qū)
根據(jù)統(tǒng)計(jì)，有百余家豆神大語(yǔ)文盟校引入豆神雙師項(xiàng)目，在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)三大基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)存在強(qiáng)烈需求。本次豆神雙師與旗下數(shù)學(xué)學(xué)科項(xiàng)目和英語(yǔ)學(xué)科項(xiàng)目打通，學(xué)科升級(jí)旨在通過(guò)多班型、多學(xué)科的探索，為豆神雙師學(xué)子提供更多優(yōu)質(zhì)課程和服務(wù)體驗(yàn)。
豆神旗下數(shù)學(xué)項(xiàng)目由“京城十大名師”魏博宇老師創(chuàng)立，目前已針對(duì)不同學(xué)習(xí)力學(xué)生群體研發(fā)出四套完整的教學(xué)體系，通過(guò)OMO教學(xué)模式，幫助數(shù)萬(wàn)名學(xué)子在比賽、升學(xué)中取得傲人成績(jī)。豆神旗下英語(yǔ)項(xiàng)目云集北京海淀優(yōu)秀名師，教學(xué)團(tuán)隊(duì)均畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué)，以語(yǔ)言實(shí)用性為出發(fā)點(diǎn)，秉承美國(guó)學(xué)習(xí)中最重要的“system & critical thinking”教學(xué)理念，精講48種閱讀策略，培養(yǎng)學(xué)生全景式思維。
豆神雙師本次拓科升級(jí)，極大豐富了校區(qū)課程類(lèi)型，形成三大主科并駕齊驅(qū)的課程矩陣，未來(lái)將基于學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際需求，搭建更加豐富的產(chǎn)品體系。
大語(yǔ)文掌門(mén)人竇昕領(lǐng)銜豆神名師下沉校區(qū)，攻克師資難題
據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)過(guò)百萬(wàn)家，其中小型校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)約有90萬(wàn)家，占2019年教培行業(yè)市場(chǎng)份額的95%，這些中小型教培機(jī)構(gòu)大多缺乏數(shù)字化人才及平臺(tái)的支持。豆神雙師匯聚北大、北師大等名校中文系碩博出身的豆神大語(yǔ)文名師資源，幫助校區(qū)解決教學(xué)難復(fù)制、線上教學(xué)效果不可控、校區(qū)招生擴(kuò)張難等痛點(diǎn)。
豆神雙師的隨堂助教老師除了答疑解惑，還需要做到：課前監(jiān)督到課率、課中維護(hù)在線課堂秩序、課后服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)，并跟進(jìn)續(xù)報(bào)，定期反饋學(xué)生意見(jiàn)給主講老師，服務(wù)完整的運(yùn)營(yíng)和教學(xué)環(huán)節(jié)。在服務(wù)的過(guò)程中，助教老師可以隨時(shí)學(xué)習(xí)、模仿主講端名師教學(xué)方式，有助于校區(qū)打造本地化名師，減少師資培養(yǎng)成本。
豆神雙師使線下教培機(jī)構(gòu)擴(kuò)張不受限于師資問(wèn)題，能夠最大程度利用名師效應(yīng)獲得收益，同時(shí)讓四、五線城市學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
豆神雙師課堂
穩(wěn)抓標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容，構(gòu)建多元化收益
豆神雙師為地方校區(qū)提供了雙師課堂整套解決方案，統(tǒng)一配置標(biāo)準(zhǔn)化課程內(nèi)容、教研師資、硬件大屏、互動(dòng)設(shè)備，以保證雙師課程的質(zhì)量和效果。
此前，豆神雙師以智慧趣課堂形式下沉校區(qū)，采用“線上明星教師主講+線下本地助教”的教學(xué)模式，依托于大語(yǔ)文教育體系開(kāi)創(chuàng)者“豆神大語(yǔ)文”豐富的教學(xué)產(chǎn)品，通過(guò)前沿雙師硬件系統(tǒng)，將教師端、學(xué)生端和教學(xué)資源平臺(tái)連接在一起，讓全國(guó)地方校區(qū)享受一線城市教育資源和完善配套的服務(wù)體系，通過(guò)趣味課堂引流，持續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，也使得校區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虻靡詮?fù)制。
本次豆神雙師學(xué)科升級(jí)為校區(qū)引流、營(yíng)收打造了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。作為豆神大語(yǔ)文打造OMO線上線下融合型校區(qū)的重要一環(huán)，未來(lái)，豆神雙師將聯(lián)結(jié)更多優(yōu)質(zhì)教育資源，推動(dòng)一線名師直接賦能地方校區(qū)，將更多口碑好課帶給豆神學(xué)子。
